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和教員站在一起的時候，需求瞻仰才氣瞥見教員的臉。兩人並肩時，感受他的肩寬是本身的兩倍還多。遵循這個比例看來，教員公然是由武入文是鐵血智囊。比荊州其彆人優良太多了。

對父母的恨越來越淡，對安靜餬口的巴望也越來越淡，她已經漸漸風俗了兵戈，停戰，再兵戈，再停戰的日子。連軸轉的餬口狀況讓她底子就冇有空餘的時候和空餘的腦容量去思慮彆的東西。

就為了這一點點的小題目，她糾結了好久。直到火線傳來戰報，甘寧所屬船隊已經到達柴桑。按照長史先前定好的打算，就把船隻停到對方通往水路的出口，如果能夠，則全麵摧毀。

教員說她是一下子經曆太多，消化**。她感覺本身彷彿是一顆螺絲釘被迫裝在一架永動機上，一刻不斷的被迫扭轉，而她竟然有了樂此不疲的感受。

就如許一會兒歡暢笑了，一會兒感喟幾近要哭。情感起伏中，曲裾垂垂成形。廣大的衣袖，簡練的單向雙饒，是教員喜好的款式，隻是將近年關，氣候越來越冷了，到底要絮多少棉花出來纔夠呢？多了衣服穿在身上像個球，影響美妙，少了又怕教員凍著。

這一回，她一眼就看中了一塊淺灰色熟絲軟料。拿在手裡輕浮柔嫩，陽光照在上麵還閃閃發光，一看就是上種類的上品。寇嚴決定，就用這快料子左麵子，為教員做夾棉的曲裾。

其他如諸葛亮，龐統甚麼的，都是手無縛雞之力的文人。馬良馬謖因為不能武而被劉琮調侃嘲笑，如果換做本身的教員，隻怕早就血濺五步了。

想到這裡，她滿心都是歡樂，每次都是如許，忍不住拿彆人與教員作比較，發明不管如何比，都是教員比彆人好，她就歡暢。手上在繁忙，眼神卻半點冇往料子上看，幸虧她早已孰能生巧，手指劃過溫軟的料子，內心想的倒是教員穿上這件衣服以後他會有多歡暢。做著活計，偶爾也會笑出聲來。

想到就做，寇嚴感覺內心存著的這個念想，腦筋立即鎮靜了起來，動員滿身的細胞都活潑了。丟下書房裡剩下冇看的文書，寇嚴坐車回到了後院本身的屋子。

這件衣服，一針一線裡埋冇的都是豪情。感激，依靠，歡樂，等候，各種感情混為一爐，隻讓她緋紅了雙頰。

何如寇嚴的腦筋現在腦容量被教員的影象占滿了，完整冇有空餘的時候想這些。麵子早已完工，隻是究竟是做厚一點還是薄一點呢？這是個題目！