第5章 太用得上了！[第1頁/共3頁]

此時看到蘇譽寫字，那端方的姿式和挺直的背量，再看到那竟然略帶風骨的字，宋有明忍不住小小讚歎了一聲。

就這，一個持續落榜五次的人，要把本身的詩贈給成績比他好，對詩文研討比他更多的人？

在張文遠等人的諦視下，蘇譽淡定地拿起羊毫，蘸了墨水。

本來還帶著猜疑的張文遠，在聽到蘇譽這句話後，也感覺不好再回絕。

其他三人，都神采各彆，看起來有很多槽點要吐。

縣試，是科舉最後的測驗。

“這一看便是練過很多年才氣有的字。”

真有這作詩的才調，他這科舉之路也不會走得如此盤曲吧？

可蘇譽都考了這麼多年了，如何也有很多經曆了。

蘇譽有原主的影象，加上本身宿世時也是練過羊毫字的。

這間堆棧，住的根基滿是和蘇譽他們一樣來插手府試的考生。

普通字寫得不錯，文章也有根基的層次，主考官根基都會讓過。

“綠野堂開占物華，路人指道令公家。

“如果文遠兄感覺不好，不消便是。”

如果屆時過了院試，能在知府的宴會上，作出這麼一首詩來感激本身的教員。

“這......”

大師都在大堂裡坐著，會商著各自的成績。

原主當然冇有這方麵的研討。

其他時候，都會花在研討文章上。

他對於蘇譽要贈給本身的這首詩，已經完整不抱但願了。

蘇譽作難過狀。

詩句唸完，他們再也不複剛纔的淡定，搶先恐後地湊疇昔，想要細細研讀完整的詩句。

張文遠讓本身的書童拿文房四寶，直接在桌子上放開。

略略思慮，很快便下筆了。

其他三人，也聽到了張文遠小聲唸詩的聲音。

實在是蘇譽字寫得這般好，卻多次落榜，那就隻要文章太差的啟事。

“如此佳作，你竟然能作出來？”

“嗯？蘇譽這字，還挺好的啊？”

蘇譽笑道：“本身閒來無事在家偶爾會研討一番。”

到時候說本身家裡給他找先生潤色了一首，就冇用他的。

彆的兩個落榜的人，冇有說話。

說不定學政大人真的會心動！

屆時拜師收徒，豈不是水到渠成？

原主這麼勤奮，都拿生命在讀書了。

但對於這個此前就已經四次落榜的同窗，宋有明實在並不冇有如何存眷過蘇譽。

成果還是多次落榜。

他們這些剛開端科舉的人，要作出好一些的詩詞，都會無腦地靠一些富麗的詞語來堆砌。

“令公桃李滿天下，何用堂前更蒔花......”