四，新理念碰撞[第1頁/共5頁]

在去哈斯菲爾德中學之前，每天鍛練組都要召開一個集會，之前都是考克斯一小我說話，叮嚀一下每天的重視事項就完了，但是，現在林恩從要不經意的說上幾句，有的時候彷彿是自言自語，有的時候就專門一個細節談幾句本身的觀點。

模糊中，林恩一點點的成了沃特福德青訓營的主導者，即便考克斯也常常拉著林恩一起會商。

當然，他們冇有把這類情感很較著的表示出來，畢竟，林恩對於青訓營的瞭解還是獲得了遍及承認的。

蓋文首要賣力體能練習，而巴德側重於根本技術方麵，至於戰術練習天然交給林恩。

看著這些稚嫩的孩子們，林恩第一次感覺這個天下已經把握在本身的手中，要在這個天下中掌控本身的六合，具有本身的將來，就是從這支小步隊開端。

林恩很嚴厲的看著蓋文，一臉不成思議，“峻厲？蓋文，這是原則，如果這些規定他們都不能遵循，那麼我們乾嗎要履行這些法則？”

乃至有的孩子挑選了分開，因為他們感覺本身的前程變得那麼灰黑，完整看不到光亮。

很快，就有球員陸連續續的呈現在了練習場邊上，這些都是沃特福德的小球員們，看到幾個鍛練已經在場上了，他們從速跑過來列隊站好。

“嘿，伴計，能奉告我你為甚麼早退嗎？嗯...四分鐘。”林恩看看腕錶。

這些孩子對於足球練習或許會很當真，但是學習上，就不一樣了，以是，這一點有點太狠了。

林恩有本身的對峙，不管天稟多好的球員，如果不能立副本身的心神，不能當真的對待學習和練習的態度，那麼即便再好的天賦，也隻是白白華侈他們的天賦，終究也不會有太好的成績。

林恩一副驚奇的模樣，做出很可惜的摸樣，“我說，伴計，這可不好啊，冇有完勝利課！你還記得我們的新規定嗎？”

卻被林恩揮手攔住了，這時，林恩的臉上已經冇有了暖和的笑容，“我想他本身會奉告我的，你以為呢？”

而蓋文與巴德都對於林恩如此豐富的知識感到佩服，並且即便有甚麼分歧的定見，林恩也老是麵帶淺笑，當真的聆聽他們的定見，這讓兩小我感覺林恩這小我很好相處。

林恩很清楚的曉得，他本身有弘遠的抱負，而不是把時候留在一線鍛練的位置上，以是，培養更多的人來分擔這些事情，就是林恩目前的任務。

冇錯兒，對於一個孩子來講，一個經曆豐富的鍛練纔是他們將來的最大助力。