第二十九章 學校應該愛護學生[第3頁/共3頁]
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陸鴻銘？
說完他又昂首看了一眼李超，“另有，這兩天你去那裡了？如何電話打也打不通，你知不曉得黌舍和你爸媽多麼嚴峻你？我們差點就又報警了。”
“大過？”坐在沙發的男人就是陸鴻銘昂首看了周衛國一眼，然後又看著地板，“如許過分了吧！”
“以是一時的弊端不是題目，乃最多次出錯都不是題目，隻要他認識到本身有題目，就應當被黌舍采取，因為黌舍是教書育人的處所。”
校長都說話了，他還能說甚麼？但他另有些不甘心，本身本來精確的決定為甚麼會被校長顛覆，他伸開嘴，但又嚥了歸去，欲言又止。
“李超失落十幾天，不告假、手機打不通，黌舍打電話給他家人，還報警了，就是找不到彆人，返來後又不奉告黌舍他去了那裡、這幾天碰到了甚麼，這是無構造的表現。”