第九十三章 傅老師的惋惜[第3頁/共3頁]

他冇有去看陸兮寫在草稿紙上的答案，因為他在看陸兮作答的時候就已經在心中批改過了，答案全都是對的。

單就這方麵來講，她比1班和2班那些一試都考得很糟糕，恰好還心高氣傲的小子們，根本都要打得踏實。

這說瞭然這位門生，高中的數學知識學得非常踏實，並且腦筋很矯捷，在數學方麵具有必然的天賦。這位陸兮同窗現在去插手高考，數學很有能夠獲得滿分。

寫下最後一個數字，陸兮站了起來，轉頭瞥見站在中間的傅教員，因而說道：“傅教員，做完了。”

參賽，就是讓他們去走一趟，獲得點經曆，曉得本身的缺點，與高年級的師兄師姐們的差異，重在參與罷了。

即便是那些持續拿下imo金牌的前輩，都是在高一用了一年來打根本，到了高二高三纔出成績的。

莫非這位陸兮同窗也是如許做的，剛強在平麵多少上？

卻看到第二道已經寫了大半的解答過程也冇有任何題目，按這個思路做下去，終究答案應當很快就能出來。

陸兮開端做題以後，就在冇有停下來過。

隻可惜聯賽二試不是高考，不是高中數學根本踏實，就能順利通過的。