第134章 學期獎金[第1頁/共3頁]

但是這時，黃文明俄然阻手道：“不必了！我現在隻想問簡鋼華教員幾個題目。”

實在不但僅要看門生本人，也得看其首要保舉人班主任的含金量，再者就是各科教員的態度。

簡鋼華一愣，很多人也一愣，不曉得黃文明俄然是甚麼意義。

鄭建鋒對這個有些誌在必得，而受過他家好處的簡鋼華，卻也儘勢要幫他爭奪，乃至是硬要從葉天風的手裡將這個名額奪過來。

而第三校區的人和黃文明底子就冇有合作力，這個名額終究還是得落進葉天風的手裡。因為他現在是屬於第二校區的人，在來第二校區他的人如何樣，黃文明也無從得知。

他直到最後才曉得黃文明教員、關芳教員和鐘威傳授都幫他出過大力。

黃文明教員在進步黌舍統統班主任中，含金量但是一等一的，全進步黌舍二年段的統統班主任中，能和他媲美的也隻要進步黌舍第一校區二（1）班的班主任簡鋼華了。

他可不曉得，明天，在進步黌舍的一個初級集會室裡，班主任黃文明教員正在為他爭奪一筆學期獎金。

事情有些大條的。

有些名譽但是錢買不到的，但對一些事情的身份意味倒是非常管用的。

黃文明是冇有給葉天風曉得，像是要終究給葉天風一個欣喜似的。

簡鋼華都像個丟了師格的狗腿子似的，為幫本身的門生達到目標而無所不消其極。

他不曉得本身在音樂方麵到底有甚麼潛力的，但有同窗說鐘威傳授有捎話給他。鐘威傳授說看好他，說他此後必然會有驚人表示的！

如果葉天風真的打人，打鬥了，那麼，他將冇法獲得這筆學期獎金的資格，乃至還要被處罰，而保舉他的人黃文明也將會遭到一些連累。

這時候，集會室裡一些教員嘩然了。

明天，在這個初級集會室裡，他要建議針對葉天風的進犯了。

這下，簡鋼華傻眼了，他都冇想本身搬起石頭終究是砸本身的腳。

簡鋼華的確都有點歇斯底裡了。

在這番教量中，第三校區起首出局。

集會室裡就有教員專門賣力檔案室的，因而當場一調就調出葉天風是在成為第二校區門生之前，在KTV和鄭建鋒鬨的衝突。

葉天風是不曉得黃文明大力保舉他。

即意義是，第一校區的兩個門生在KTV打鬥，按照黌舍裡的某些規定，這個名額第一校區冇份了，得讓給第二校區和第三校區的門生去合作。

“他打誰了？”這時有教員問道。