245【氣理合一】[第1頁/共3頁]

王晹趕緊問：“有何陰陽竄改，還請先生教誨。”

這天，王淵講學結束，王晹、趙錦、鄭自璧、柳湄等弟子要求：“先生，請留下墨寶，為物理學院寫一副春聯。”

《朱子語類》的第一章和第二章，便首講“理氣”。

王淵被如潮的馬屁聲拍得歡暢，頓時笑道：“這幅春聯，掛在書院大門。我再寫一副，掛在書院裡邊，望諸位能夠好學不綴。”

王淵細心想了想，揮毫寫就——

“絕世好聯！”眾弟子喝彩如潮。

朝鮮門生柳湄，也忍不住翻出《朱子語類》，幾次瀏覽比較以後，哈哈大笑：“朝鮮的氣理之爭，可就此消弭同一也。依我看，就不該叫物理學派，而該改成氣理學派或理氣學派，等我回到朝鮮定然要改名字。”

同時，王淵私掏腰包五百兩銀子，擴大城南物理學院的範圍，興建嘗試室並訂購東西，還新增了很多門生宿舍。

當然，數學勸退無數人，大部分隻學兩三天，就腦袋炸裂直接跑路了。

“這都甚麼鬼啊？”

氣為剃頭，是以要在氣中尋理，便是通過做嘗試印證物理。理以氣顯，是以要在理中運氣，便是用物理知識解釋萬物、發明締造、利國利民。

有誌者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；

底子不消再找甚麼三態論，朱熹關於氣理的闡述，便是物理學派的哲學核心！

他實在按捺不住心中高興，疾走著跑去格物堂、致知堂，將這套新實際奉告大師。接著又跑去城南的物理學院，重新再說了一遍，統統弟子全都精力大振。

數日以後，王晹要求王淵前去物理學院講學，王淵拿著這套新奇出爐的實際，跑去書院可勁兒的忽悠扯淡。

苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

隻要將產學研相連絡，才氣氣理合一，也即王陽明的知行合一。

物理學派就在城南，而赴京高考的士子，也多數住在城本地區。

王晹頓時被驚到了，佩服道：“先生公然學究天人，本來三態當中也有陰陽之道。”

王淵實在也發明瞭本身學說的縫隙，必須有更完整的哲學體係，不然很難用數學和物理來吸引讀書人。他把眾弟子合編的三態論，細心咀嚼一番說道：“你們忘了把陰陽之道加出來啊！”

“那就對了，”王淵說道，“活動是陽，靜止是陰。活動是相對的，靜止也是相對的，即靜中有動，動中有靜，陰中有陽，陽中有陰。物體由靜止到活動，便是從陰到陽的轉換。再來講說你喜好的物質三態，此中也有陰陽竄改。”