4.第4章 逆襲[第1頁/共3頁]

這是在提示他，不要胡亂報，中國漢字千千萬，一本《康熙字典》收納了多少字，冇有人能有掌控說他熟諳統統的漢字，更彆說全數都寫下來，便是倉頡轉世也做不到。

陸寒筱端坐在位置上，眼望火線，一副標準的聽講姿式。這一來，陳奕然更加看不懂了，此人還是陸寒筱嗎？

到底，是那裡出了題目？陸寒筱說，讓教員在講義上隨便報聽寫，陳奕然自忖，他都冇有這個氣力說大話，陸寒筱又是那裡來的信心？

真是，功德不出門，好事傳千裡。

眼看著陸寒筱被爸爸嫌棄，被陸遙風遺丟棄，冇人再管她了，要自生自滅了，如何現在又像是換了小我普通？

陸寒筱隻淡淡地瞥了劉建堂一眼，她一步步緩緩地朝講台上走過來，個子不高，身形肥胖，可看在統統人的眼裡，她穩步如山，沉寂不迫，一身氣勢壓人，還冇開端，就有人感覺她必然會贏。

也不說開端，劉建堂就報了第一個詞，見陸寒筱微愣，他又接著報了一遍，這是第一篇課文《觀潮》中的一個詞。劉建堂內心有些好笑，公然是個草包，學過了的課文，連點印象都冇有。

陸寒筱站在了講台邊上，她手裡握著根粉筆，在粉筆架上漸漸地磨著，把邊上的棱角磨去，讓筆頭光滑一些，寫字的時候會流利些。

“山崩地裂。”

劉建堂越想，內心越煩。他掃了一眼課堂前後圍得水泄不通的人，課堂門口的天井裡，另有幾個教員在遠遠看著，真冇想到動靜會這麼大。

陸寒婷隻感覺本身的腦筋不敷用了，不可，她要歸去跟媽媽說，把明天的事情和媽媽說，要媽媽拿主張。不能讓她再如許下去，要不然，她就拿不到陸寒筱具有的東西了。

這一次聽寫，都覺得陸寒筱是抄了他的，可陳奕然內心清楚，陸寒筱的眼睛瞟都冇往他這邊瞟過。

這一節課，時候彷彿過得格外慢。陳奕然不斷地扭頭去看陸寒筱，想從陸寒筱的臉上看出些許端倪，硬是看不到他設想中的焦心、擔憂，或者哪怕是一點點惶恐。

莫非之前，她的各種都是假象，現在的這小我，纔是真正的她？

陸寒筱上課是最喜好說小話的，誰和她做同桌，都會受打攪。總有同窗舉手起來告陸寒筱的狀，“教員，陸寒筱又找我說話，害得我不能用心聽講”。到底有多少人真的在用心聽講，不過是瞅著陸寒筱好欺負，喜好看教員罵陸寒筱罵得毫不包涵。

好不輕易，下課鈴聲響了，但四年級三班的同窗，除了那些憋尿憋得難受的，倉促跑出課堂外，冇有一小我離位。小朋友們的影象力都很強，更何況隻是半個小時前產生的事，劉建堂見此，很清楚，這些門生們都在等著陸寒筱和他之間的這場賭約呢。