第三十章 牽引和束縛[第1頁/共3頁]

和之前的成果一樣，奇路固然能夠做出不異的行動，但是結果卻不如千鳥。他遐想到本身之前的術法都是如此，然後有對比之前咒術課上和他對決的基諾，不由得有些泄氣。

小小的插曲過後，奇路又遵循平常的餬口過了幾天。然後便迎來了春季學期。

“對了，你曉得希由比來在乾甚麼嗎？”希由的傷勢應當比沐禾重很多，但是卻一向在忙委員會的事情――明顯之前說好了休假的。

酬酢幾句後，三三就分開了。沐禾因為還在養傷，不消插手工會任務，這才偶然候來練習三三。

舉個例子，如果人偶術放在咒學院，他們能夠會把每個行動兌換為等價咒決，讓門生記上千百句廢話；如果放在瑰學院，他們就會在人偶身上補下無數符文，然後對戰起來便一個個開釋符文的能力；如果道學院，那就更龐大了，那些魔道具內的魔力活動方向，他們全都要記下來，還要配上呼應的指模。

不過，天下就不遵循他的設法來。

千鳥讓奇路拿出人偶把持杆，並讓他注入魔力。

“從幾天開端，我要正式教誨你了。”千鳥一本端莊的說。

把持杆的四角閃現出了銀色的絲線，千鳥手臂一揮，那些絲線便向同一個方向飛去。它們死死的纏繞住了一旁放著的木頭人。千鳥微微竄改了手中的姿式，那些絲線便勒得更緊了，木頭人的身上有了深深的溝痕。

學院測試，是一學年結束以後，各個學院中最超卓的五個門生構成二十五人小隊進入人造幻景中停止曆練――因為冥學院門生太少，以是凡是是二十小我。

“以是你跑過來就是為了給我說這個？”奇路問道。

三三當即搖了點頭，他作哀痛狀，說道：“為了通過測驗，沐禾姐要帶我出去練習。今後就不能來照顧小奇路了！”

“你現在要先學好如何利用把持杆。”千鳥從背後拿出便宜的把持杆――這個把持杆是已經不是之前把持“黃色機器人”的阿誰把持杆了。藉由奇路的人偶，千鳥研討了三個月。這個是改進版。

從奇路退學到現在，他也見地了千鳥的本領。千鳥是個天賦的魔導具師，他對本身的魔導具要求很高。同時，他本來是超卓的邪術醫師，固然已經退休，但是不是的另有人來找他來尋求醫治。

“接下來的兩個禮拜，你就是練習這兩個招式。”千鳥對奇路說。

如許教下來，人偶術隻會變成款式繁多的花架子，不成能用來對戰。並且，魔導具的服從就是用來簡化戰役的，邪術界就是因為有他們如許瞎搞，魔導具的工藝才式微了下來。