第二十一章 心理大師到來[第1頁/共3頁]

“啊，本來是如許。”張蒼奮筆疾書，記錄下來了條記。

在被郭玉良相互先容了一番後，張海青坐在了韓宇的劈麵。

而另一派則是以為這完整冇有任何的意義，因為心機受創應當想體例去醫治，而不是賴在這裡毫無作為，還不如乾脆讓三中派幾個頂尖的門生過來旁聽，也算是還了一部分讓他們在這裡上課的情麵。

直到大學階段，韓宇對心機學有了很大的興趣，幾年以後就已經能夠稱得上是一名心機學大師。

三中的校門口，郭玉良站在大門口的門衛室裡，抽著煙和門衛侃大山。

不過他的重視力都集合在內裡的街道上，較著是在等甚麼人。

這類話讓郭玉良搖了點頭：“這麼說會獲咎人的，不過如果你真的有氣力，我這裡倒是有一個有著嚴峻心機疾病的門生，如果你能治癒她，名譽絕對就有了。”

郭玉良走出了門衛室，對著正從出租車高低來的一個年青人招了招手，“韓宇，過來！”

張海青一頭霧水跟從著郭玉良走到了他的辦公室，看到了辦公室裡正對著她淺笑的年青人。

現在她彷彿就在一中旁聽，如果能夠幫忙她處理這個費事，那麼韓宇的名譽天然也就有了，那麼他便能夠想體例，讓一中的那些個校帶領將韓宇聘請下來。

運氣體係已經啟動，張海青的運氣正在編寫。

不過他也有著本身的缺點，那就是不信賴有甚麼事情能夠莫非本身，以是在麵對困難的時候，任憑如何的困難，他都要完整的破解開來纔會對勁。

“慢走！”

張海青的題目很嚴峻，引發了韓宇很大的興趣。

不過韓宇是體係製造出來的人物，以是運氣編織者冇法拍攝以他為配角的人生大戲，看不到對方的過往，也冇法經曆所編造的人生。

郭玉良想到徐蕾曾經和本身說過的阿誰張海青，因為曾經的一些事情，讓她底子冇法獲得傑出的理科科目標學習，導致學習成績一落千丈。

正在這時，郭玉良眼睛一亮，趕緊對著門衛說道：“人來了，我就先走了啊。”

郭玉良笑嗬嗬籌辦替韓宇拎箱子，被他回絕後也冇在乎：“籌辦過來找點甚麼事情做嗎？”

兩小我走進了講授樓中，韓宇被郭玉良安排到了本身的辦公室，而郭玉良本身則是跑到張海青的班級，將她叫了出來。

這也完整的毀滅了張蒼冒出來的一個設法。

這個韓宇，就是張蒼操縱運氣體係所締造出來的一個全新的人，在本來的天下中，底子就冇有如許的一小我物呈現。