魔法與科學的最終兵器

13.人類(九)[第2頁/共3頁]

男孩們的悲鳴、痛苦對文斯而言是最好餬口調味料,日複一日的看管、帆海餬口古板、單調。調派孤單的玩具是必須的,國王陛下預定的首要商品當然不能沾上劣等人的肮臟,那麼用名為【調教】的折磨讓一張張天使般的麵孔因為驚駭和痛苦而扭成一團、鼻涕眼淚不竭留下,用所能收回的最大聲音告饒、尖叫無疑是宣泄事情壓力的好體例,從一批又一批的商品身上,文斯不竭發掘著類似的,細節處卻分歧的興趣。

“而你們――是我賣力辦理的犯人、商品,另有……玩具。”

鎖箱?抑或刑具?

“正式的教誨事情是由宮廷侍從和教誨官們來做的,我是這裡的獄卒大爺,一個把守貨色的保衛。”

簡樸且實在有效,想出來這類可謂完整安保辦法的傢夥必然養過甚麼,大抵是養雞場主甚麼的,為了不讓笑從雞籠裡溜走,設想了這麼一套費事的體係。

“文斯,彆玩了,快點完事吧。”

“喲汪醬。明天也很有精力呢是在想文斯叔叔嗎?必然是在想吧?看啊,看啊。這麼衝動是有多孤單啊。”

保鑣或者是侍從的男人們不耐煩地催促著,受不了【堆棧辦理員】病態、婆媽的消遣體例,一秒也不想多待在有文斯存在的空間裡,駁詰的視野一起刺過來。

惡質下賤的挑逗讓【火伴】也不悅的顰蹙眉宇,像是要對欺侮作出反擊的金屬撞擊聲疇火線傳來。

“好好保持精力,樂子才方纔開端。接下來的日子裡,你們會歡樂到發瘋的喲”

關小孩的籠子兩個一組背靠背,10對為一列,高低5層,統共堆放了三組。整整300個孩子被關押在這裡。孩子們被擺放在堆棧正中間,賣力看管的男人們背靠牆壁,彼其間距為5公尺的麋集配置完整包抄住籠子堆。

“教誨不聽話的小孩讓人頭疼呢,老是寵溺隻會毒害小孩。以是要有【改正箱】,再加上新朋友相陪……喂喂,有新朋友伴隨是如此高興的事情嗎?要謹慎呢,文斯叔叔能夠會是以妒忌呢,在那種可駭的豪情差遣下,文斯叔叔不曉得會乾些甚麼事情出來呢。”

饒舌男人賞識著鼻水眼淚橫流的麵孔,達到精力上**的獄卒收回撒嬌般的呢喃,淫猥下賤的粗重鼻息幾近蓋過男孩們的悲鳴吼怒。

這類佈局較著是為了不留視覺死角所做的設想,非論哪個小孩因為籠門未鎖或者鎖被粉碎的不測變亂得以脫出,當他試圖衝向獨一的一扇大門時,保鑣都能夠當即發明,敏捷作出反應,底子不必擔憂【貨色】逃逸。

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