第十一章 死亡課堂[第1頁/共4頁]

點完名以後，王教員眉開眼笑的收起點名單，嘉獎大師道：“冇想到明天大師都到了啊。明天網吧停電了嗎？你們如何冇處所去，都跑來聽我的課來了。”

“好了，同窗們，現在我們開端正式上課。”

“我曉得你們初高中做條記慣了，很不人不做條記不放心，怕遺漏一些知識，畢竟古話也講了好記性不如爛筆頭。但是上我的課你們用得著擔憂這個嗎？每次上完課我都把我的課件發到了你們群內裡，上彀去下載就好了。我發給你們的課件就是我給你們上課的課件，我給你們上課的課件就是我給本部上課的課件，我給本部上課的課件就是我給你們講的課件，你們有甚麼可擔憂的呢。”

1號盧燕是一個女生，身上比較有精乾的氣質，在王教員的點將下站了起來。

“3號，......”

“嗯。”

王教員笑了出來，同窗們好笑不出來。

“但是有的限定啊，是挑選性的端方。偶然它是真諦，偶然有能夠衝破，我一樣但願我的門生啊，不要笨得做豬叫，要分得清環境，學會矯捷做人，學會矯捷做事。比如我們搞工程的常常遇見如許的事情，處所性法和部分法有牴觸、行業法和淺顯法有牴觸、新法和舊法有牴觸、乃至分歧帶領說的話也有牴觸。等等。如許的環境很多。我數不完，你們也記不完。”

本來之前王教員說話的輕鬆滑稽，還帶著一絲希冀的林塵這下是完整的認定了，打起一百二十個精力來應對接下來有能夠的變故。

“到。”

而這統統，王教員卻視若無睹。

“總之，我送給你們一句話，上我的課要帶著腦筋來，進入社會了要帶著腦筋去。隻要你們專業本質和品德本質到了，做甚麼事隻要無愧於心，那也就行了。包管冇有錯的。”

“第一個題目，比較簡樸，我們就請1號同窗來答覆吧。1號同窗請起立。”

看來還是我的點名起到了感化。一群不聽話的小兔崽子，我看你們還敢不敢曠課。曠課三次我就讓你直接補考。補考不疇昔重修。看你們來不來。公然孔賢人說的精煉啊。講授生要因材施教。奸刁不長進的門生就是要大棒教誨。

盧燕坐下不要緊，可她的頭卻和爆炸的西瓜一樣，‘嘭’的一聲，頃刻間炸的粉碎，紅白相間的血腦雨落了一地。而坐下的隻要半個坑坑窪窪大腦的屍身。

“好了，你坐下。”說完以後，王教員對盧燕用手勢表示了一下。

公然，王教員上麵就說了：“我不是跟你們說了嗎？上我的可要帶著腦筋，不要帶著筆。我曉得你們上高中的時候聽課不見得當真，但當真做條記是做風俗。”