第九百九一章 不給麵子[第1頁/共4頁]

他說話又拖拖遝拉，但是，與黎先生呆在中間不遠的護士，眸子子都快掉地，徐俠客竟然主動跟人交換了？！

黎照坐在離小師弟不遠的處所，冷靜觀注，小師弟也具有傳染力，因為他喜好讀書，也將小朋友們帶偏。

他抬眼時，看到了標緻小弟弟還站在那兒，他想笑笑，可如何也笑不出來，腦袋也冇力量，癱了下去。

孩子們都紮堆湊熱烈，也冇小朋友玩玩具了，家長們與當保母的醫護職員也得以壓力大減。

小師弟小歸小，這點小場麵還是能對付得過來的，黎照完整不擔憂小師弟怯場或受欺負。

徐俠客非常戀慕標緻小弟弟：“你、有、姐、姐，真、幸―福１

兩人閒耍了二十幾分鐘，又讀書。

“這、首、詩、我會、背。”徐俠客看到標緻的羊毫字錄寫的古詩，終究有了想表示的慾望。

本來的活動大廳變成了學習場合。

讀完一遍詩，樂善冇有急著翻頁，而是再次重來。

不會後四句的小朋友們：“……”

讀書聲一陣高一陣低，還挺成心機。

琅琅平話聲也吸引了在玩耍的小朋友們，都不玩耍了，望向正在看書的兩小我，想疇昔又怕某個大孩子打人。

徐俠客冇有貳言，也一起朗讀。

某位小朋友才豆丁點大，既然就將整首詩給學了，教員和家長是超綱講授，真不知該思疑是在拔苗滋長，還是說某個小朋友天賦異稟。

當關照職員跑至，蹲地，將哈腰弓成了蝦子似的徐俠客放平躺，一個幫按手並喊徐俠客的名字，一個護士撬開徐俠客緊閉的嘴給他嘴裡塞了塊布咬著，以免他咬傷舌頭或嘴唇。

“好。”徐俠客眼睛亮了幾分，賞識標緻小弟弟手裡的書，那本書藍色的外殼，能看到大要訂書的線，書皮大要勾了一圈彩色的花邊，豎著寫著書名《詩詞歌賦選集》。

其他小朋友也發明某個大小朋友有點不對，想起他的可駭來，嚇得嗷嗷嗚嗚的尖叫著，全作鳥獸散。

他稚聲稚氣的在講授，小朋友當在聽故事一樣的聽得很當真，比聽他們父母教誨時更當真，讓很多家長都忍不住打翻了醋罈子。

小樂善按節拍學習到約一個鐘，半途歇息，小朋友們大部分也去找水杯或找父母要喝水、上廁所。

“嗯，對，我是天下上最幸運的弟弟，我姐姐最和順最仁慈最馴良最斑斕最最聰明絕頂１姐控樂善，高傲得誇耀姐姐：“我姐姐最最最最好了，是天下上最好的姐姐！你見了我姐姐必定也會想要個那樣的好姐姐。”