第一百九十六章 溝通（2/3）[第2頁/共3頁]

“環境根基上就是如許的。”

“左先生，您必定很奇特為甚麼我們要請您過來…”

狀師點了點頭。

蔡昊宇，或者更精確的說是他的靈體，仍然還在看著積木。

而寶兒能看到對方，百分百是因為她具有完美精力體的原因！

但這位張穎教員的神采較著不對，像是產生了甚麼不好的事情。

孫園長一邊說著，一邊遞給了左毅一台平板電腦：“您先看看這段視頻。”

“是的。”

她們最擔憂的就是左毅肇事，那就極其費事了。

左毅接了過來。

張穎說道：“我現在出來接您，有點事情需求跟您籌議一下，請您不要掛電話。”

左毅瞭解他們的設法，假定這件事情鼓吹出來，對園方是極其倒黴的。

小一班、小二班、小三班…

下一刻，左毅看到了寶兒位置的劈麵，鮮明坐著一名紅衣小男孩。

晨城幼兒園放學的時候是在四點十五分，左毅過來的時候，也有很多家長在等著了。

在這位張教員的帶領下，左毅來到了園長辦公室，見到了晨城幼兒園的園長。

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聽筒裡傳出了一個年青的聲音：“叨教您是左寶兒的家長左毅先生嗎？”

僅僅隻過了不到半分鐘的時候，他就見到了從內裡跑出來的張穎教員。

“您好。”

大師翹首以待，直到放學的音樂鈴聲響起。

顛末先容他才曉得這位狀師的身份，感受就更奇特了。

他所具有的力量，遠遠冇有達到乾與實際的程度。

左毅看到了寶兒那些分歧平常的行動，不由有些愣了。

他冇有重視到左毅等人的到來，怔怔地看著麵前擺在桌上的積木，幾次伸手想要去抓，但全數徒勞無功。

帶側重重迷惑，左毅跟著對方來到了音樂課堂，隔著玻璃窗見到了內裡的寶兒。

下午四點，他早早地來到了晨城幼兒園的門外等候。

事情實在很簡樸，那就是寶兒碰到一隻靈體了。

而左毅明顯不是那種冇法相同的人物。

他趕緊接了起來：“喂，你好。”

左毅長呼了一口氣，問道：“我能去這間課堂看看嗎？”

兩人會麵以後，張穎說道：“請跟我來。”

小丫頭正在一名教員的指導下彈奏電子琴。

而對左毅提出的要求，孫園長冇有立即答覆，她的目光起首看向了中間的狀師。

此時的班級課堂內裡空空蕩蕩的，冇有任何人的存在，室內的燈光全都關了，竟然給人幾分陰沉森的感受。

因而一行人分開了辦公室，來到了小五班的課堂。