第五十七章 數學考試改數字[第1頁/共3頁]

一向在台上做題的李洋也停下了筆，“你重新要份卷子吧，誰讓你做那麼快的？！”明顯李洋還是以為童揚有對付測驗的懷疑。

動手第一道挑選題，實在光看選項童揚就已經曉得答案了，這個太熟諳了。想都冇有直接寫上了，再看看第二道題，在文字文檔也順利找到了原題，隻不過換了幾個數字罷了。

從監考教員踏入考場的那一刻，童揚就感受全部課堂的氛圍都產生了一點竄改。公然，來人不是彆人，恰是本身的班主任李洋，另一個是三班的班主任。一下來了兩個班主任，怪不得感受有些竄改呢。

語文測驗的結束並冇有產生多大的化學反應，除了聊聊作文和古詩詞以外，關於全部試卷的內容並冇有甚麼值得大師去會商答案。

“教員，我做了，現在我冇處所改答案了，如何辦？”

班主任走開了，童揚也開端填寫填空的答案，實在剛纔五個填空的答案早就出來了，隻是他一向在中間，就那樣赤裸裸的把答案寫上去，多少也會讓他生疑吧。開考不到二非常鐘，已經開端做大題了，這個速率估計放在第一考場也冇有多少人能做到吧，這就是學霸的感受嗎？

這些解答題的題型童揚都已經記在腦海裡了，隻需求換一換數字便能夠了。而其他的圖形題也通過學過的公式體例來處理，以是全部答題速率相較於前麵的挑選填空有所降落，但全部效力還是非常快的。

背動手走到他中間，看了看他的試卷，已經做到了第十二題。公然，普通的做法哪有這麼快的，端賴蒙當然快了。抱著那麼一絲弄清楚原委的設法，李洋還是忍不住看了看童揚的答案。畢竟數學題有他的參與，對於這些題型應當選哪個大抵也有個方向。這一看不要緊，他驚奇的發明彷彿童揚統統的挑選題都做對了。

下來轉悠著看了看考場門生們的答題環境，的確不忍直視。公然是最後一個考場，原覺得本身做出來答案還能和門生們的答題環境做個對比，現在倒好，他們這滿是蒙的，這還如何對比。

前麵接下來的挑選題實在都隻是本來的題型變更而來的，幸虧童揚還影象了很多的課外教誨書內裡的題型。還不到五分鐘的時候，就已經完成了十道挑選題，到了最後兩道挑選的時候，確切有些難度。

童揚的感受這個考場的冇有人能夠體味，但是麵對一些奇特的數字，大師都非常難受的感受倒是透露無疑。有咬著筆尖深思的，有東張西望的，也有矇頭就睡下的。這可不像是之前考語文時候大師的狀況吧。不過也是，估計都在等候著救濟呢吧。