4.賢級音師纔會的理論[第3頁/共4頁]

光屏發作聲音：“歡迎來到音師根本講授測驗體係。入門測驗，視唱練耳。請聽上麵十段音樂，選出精確的音階、音程、節拍或旋律？”

管家說：“我熟諳孫家主星黌舍的一名賢級音師，還是音師中的音療師。我這就找她給欣然現場出題。”

她也是俄然有了個主張，隻要矇騙住孫井水便能夠趁這段時候找到李鍵，救回李鍵！

王蜜斯張了張嘴，她纔開端教欣然這部分課程的。

孫欣然對光腦的影象逗留在宿世，以是對十多年前的玩意真是感覺特彆陌生。她將光腦拿在手中儘力看著回想著古舊的東西如何用。

管家看著麵前一幕，如果孫欣然真是領導，那他的mm他外甥如何辦？莫非要當一輩子的外室、私生子？

“是蒙的吧”

孫井水生性多疑，他遊移了一下。

孫井水不耐煩的吼道：“那就換個教員！”

“如何回事？她又在鬨甚麼？奉告她，她媽早就死了！她冇有媽！再鬨就給我鎖進地下室！”孫井水翻開光腦，就看到了管家的臉和他身後的孫欣然和王蜜斯。

成果這時候手腕上的光腦就響了起來，他覺得又那幫股東強壓下肝火，成果一看是來自主宅的！頓時壓抑的火冒了出來，更甚幾分。

這一行動看在各自人眼裡有了分歧的解釋。

這類入門的東西對於上輩子練習了一輩子根本和技能的孫欣但是言的確是太簡樸了，堪比一加一即是幾。

若不是他出身私生子，驚駭扶副本身和管家mm的私生子，讓家屬裡的人趁機攻殲，他早就把這個淺顯人的女兒“病死”，讓本身的尖兵兒子返來重點培養了！

黌舍辦公室，賢級音師剛發完題就被同事拍了一下：“乾嗎呢？我們都在為比來的招生繁忙，你還在玩兒光腦？哎？這些題是……我去這麼難！不愧是我們黌舍獨一的賢級音師。”

眼看孫井水不耐煩的要關掉光腦，孫欣然開口了：“王教員是世上最好的教員！我現在甚麼都會了，乃至能用琵琶彈一曲！”

孫井水衝動不已，看來是真的！隨後看到了一臉有話要說的王蜜斯：“王蜜斯？如何有話要說？”

管家說著當著大師的麵用光腦聯絡對方，並悄悄發了一條表示對方出困難的訊息。

王蜜斯眨眨眼睛，莫非是本身曲解了欣然，固然看起來架空本身但是她真的聽出來了！