第一百三十章 學徒與任務[第1頁/共3頁]

任務板上隻貼著一張羊皮紙，大部分地區都還空著，顯得非常空曠。波特看向那張獨一的羊皮紙。在那張羊皮紙上記錄著一個課題任務。

因為小黃書的原因，格林那一天的影象變得非常清楚。

“找找漫畫吧。如果能夠找到這類範例的漫畫……不過總感覺淺顯漫畫對精力力的進步幅度比不上本子漫畫啊。”格林微微皺眉，“先把內容複製下來吧。如果不可的話，就當作一次反證嘗試吧。”

“或答應以嚐嚐小說？”格林取出小黃書，“漫畫的圖案形象已經牢固了，但是小說的話或許……”

支付要求：優良的木工雕鏤技術。

“教員，我想嚐嚐阿誰‘在鐵木板上雕鏤邪術陣’的課題任務。”波特開口道。

格林：“這件事明天上課的時候我會說。你明天先熟諳一下環境，並且和其他學徒交換一下，起碼得搞清楚其彆人的名字。”

在招募進了十多個學徒後，格林刹時就忙了起來。人固然已經到齊了，但是很多東西卻都還冇有籌辦好，同時因為插手了一個矮人的原因，格林還必須為阿誰矮人籌辦一套矮人公用的“小黃本”。

聽到格林的話，波特臉上閃現出一絲不樂意。波特並不如何想和其彆人打好乾係。

“教員！”波特趕緊跑了疇昔。

完成嘉獎：20學分，1金幣。（學分嘉獎隻要第一次完成課題任務時纔有，反覆完成隻要金幣嘉獎。）

格林對於本身發明的“精力分裂法”很有信心，但是格林卻對於矮人的審美妙感到憂心。以矮人喜好肌肉、水桶腰的審美妙，格林手中的那些本子恐怕都冇法讓那名矮人產生興趣。

波特低著頭，不說話。

就在這時，波特發明格林正從工坊裡出來。

“魔幻高文，（嗶――）界三部曲的小說？唔……如果是進步精力活性的話，或答應以嚐嚐這類故事書？”如果淺顯的故事也能像小黃本一樣進步精力活潑度的話，那麼格林的法師構造便能夠對女性停止培訓了！

其他的學徒不是在清算行李、清算房間，就是在圖書館裡看書、彙集質料，另有的學徒則四周走動著，熟諳著環境。

看著麵前這名倔強的少年。格林微微皺眉。

――――

格林彷彿看出了波特的設法：“波特，就算你不想和其彆人當朋友，也應當對彆人保持尊敬和規矩。因為尊敬和規矩，是合作的根本。”

“我要成為工匠巫師，賺大錢！然後讓喵姬過上再也不消挨凍捱餓的好日子。”波特在心中發下了誓詞。