四十二章初掌權柄，險象環生[第1頁/共2頁]

固然有幾縷陽光順著高高屋頂上的透光孔射進課堂，但凹凸不平的空中，不時散落土渣的坯牆，還是將全部課堂幾近包裹在潮濕的泥土中。

劉鄉長趕緊快進一步，因為他剛纔一向和任雨澤是錯了一步的間隔，他是不敢和縣長並駕齊驅的：“這是我們鄉的小學，現在應當還在上課。”

間隔一近，任雨澤就眉頭鄒了起來，這也是黌舍，如果必然要找出幾個詞語，來描畫這個黌舍的寒酸之像，那麼“粗陋、陰冷”是必不成少的。

任雨澤就隨口問道：“劉鄉長，這是甚麼處所？”

現在，他們也不急，就如許渙散的走著，不消急，底子就冇有個急事。

對任雨澤來講，特彆是如許的春季，下來轉轉，對身材也是很有好處，任雨澤到底還算是一個年青人，每天窩在當局辦公室，他本身也受不了。

他也不等劉鄉長答覆，就向那麵走去了。

任雨澤“哦‘”了一聲，說：“那我們也出來看看吧。”

這所黌舍冇有牌匾，院子內裡更冇有大門，顯得很殘破。

你冇見到處都坐的人在打麻將，落拓的很，這裡的人，那是一點都不戀慕那內裡五彩七彩的天下，甚麼開寶馬的.......那玩意費油，甚麼演唱會......那傳聞踩死了都莫人管，甚麼海邊度假.......沙魚咬斷腿的多的很，還是坐這打麻將舒暢，固然就是五毛一塊的，但手氣好了一天也能夠贏個兩斤豬肉錢。

任雨澤就持續往前走，這讓鄉長都有點驚奇，冇想到這任縣長走路還滿短長。

疇昔那些帶領來鄉上，最多就是在鄉當局中間繞一圈，就回集會室喝茶，聽彙報，用飯，打麻將了，看來任縣長就是不一樣。

他說甚麼，他的話對這些孩子們有甚麼意義，那樣的甚麼好好學習，你們是故國花朵，是將來..........，這些話在此時現在讓任雨澤感遭到是那樣的慘白和有力。

任雨澤冷靜的冇有作聲，他走進了課堂停止了檢察，代課的一個教員和一個教員兼校長的人，來請他給孩子們講幾句話，但任雨澤搖點頭甚麼都冇說。

幾間課堂的牆壁都裂開了很多大口兒，看到它，就讓人想到了貧困，掉隊和傷害，任雨澤的心就一下子揪在了一起，他開端為坐在這裡的孩子們擔憂起來，萬一趕上暴雨，萬一這牆再冇有接受住風雨的沖刷，那結果是甚麼？

這劉鄉長也就邊走邊對黌舍給任雨澤做了一個簡樸的先容，在黑嶺鄉間轄的好幾個村民小組，就共享著這所黌舍的教誨資本，直到現在，兩間舍間當中，1、二兩個年級幾十名孩子的朗朗書聲，仍在持續著這小學業已幾十歲的生命。