第1338章 書中自有黃金屋[第1頁/共3頁]

，以是揣摩著叫上李良厚，畢竟李良厚有職位和背景。

童桐上午調班到了高三五班，天然是非常不歡暢，而高三五班的男生則是很歡暢，要曉得童桐但是大美女，在立德高中是公認的校花。高三五班的女人可就不歡暢了，來個搶風頭，如何能夠歡暢的起來。

二人之間還是第一次呈現設法符合的事情，都非常衝動，參議一番後就決定事不遊移，趁早不趕晚，立即就去家訪，先從高三六班開端。

有東海第一戰神李良厚在，拜訪那些有錢的家長，誰敢不見？就算冇空也得擠出時候來見，而張校長的辯才也不差，起碼在議論教誨這方麵時，辯才比起無相涓滴不差。李良厚根基上就插不上嘴，也熟諳到本身這些年真是內行帶領熟行，悄悄悔怨，如果當年不插手校務，立德高中在張校長的辦理下，能夠不會變成現在這個模樣。這也讓他再一次對無相心生佩服之感，少

主不愧是少主，識人方麵真是短長。

門生家長，有點是他管不了門生，肄業生家長幫手的意義，他但是東海第一戰神，連十八九歲的孩子都搞不定，那豈不是很丟人？

童桐畢竟之前是四班的大姐大，哪受得了這個氣，開端聯絡四班的門生，還叫上高一和高二她熟諳的門生，要和高三五班死磕，向李丹下了應戰書，中午放學後在嘗試樓前麵一戰定勝負。但是……

要說比高三四班教員還歡暢的，就是張校長和李良厚了。張校長已經曉得無相是家訪後，四班門生才變乖的，覺得無相是打著夏韻的名頭，不過這招明顯很有效，讓他非常感慨，年青人就是腦筋好使。他之前倒是也想過這招，冇有付諸行動是因為不太感覺有效

可無相用這個彆例讓高三四班的門生變乖，他就決定效仿，可他曉得本身有甚麼樣的缺點，以是過來找張校長，想要叫上張校長一起去家訪。

童桐誠懇了。

不過，在無相的語文課上，童桐到處找茬，這就惹怒了全班的女生。

但李丹再一次找上她，換個彆例一較高低。

家訪非常順利，一個個班級都以高三五班為標杆，那些在黌舍裡混日子的門生，也都從開初的無法，垂垂的變得當真學習，發明學習並不是件古板的事情。

二人是憋著勁學習，發奮圖強。

從這一天起，二人每天都在家訪，從早到晚，相處的乾係也越來越好，有點相輔相成的味道，從對相互都看不紮眼，到無話不談的好朋友，也不過是一週的時候。