破曉之旋律

第10章 神術[第1頁/共3頁]

這份課程表讓雷納德不由得想起宿世的高中生涯。不過雷納德對此倒是冇有多少順從,歸正都已經經曆過了,他本來也冇希冀像他宿世大學那樣躲在寢室玩四年電腦遊戲就能拿到一個畢業證之類的事情產生。

普通環境下,超越14歲還冇有達到學徒標準的人,成為法師也不會很強大。而能在退學前就能達到的人,今後都是有但願能夠成為中階法師的人――在牧師的標準中,這是主教級彆。

畢竟所稀有學規律幾近一樣的處所,俄然多出了邪術和修真文明……內裡冇有點很大的啟事,連雷納德本身也不信。不過雷納德冇想多久,因為他是很有自知之明的,他曉得,本身想這麼多也冇用。

“克拉克,你第一個,對我施放聖光術。記著,禱告後精力力竄改了就頓時施法!”杜爾加嚴厲的時候看上去有點淡然,禿頂的克拉克現在嚴峻的全部臉和禿頂都變成了紅色,他單膝跪下,非常持重,非常虔誠地開口:“神愛世人,乃至將他的獨生子賜給他們,叫統統信他的,不至滅亡,反得長生。”

被杜爾加指導了這一點以後,雷納德頓時對本身的天賦有了最直接的熟諳。如果不是有死靈之書給的接收靈魂的邪術,如果不是莫名其妙在禁閉室裡的“頓悟”,他底子不成能有成為天賦這個頭銜的機遇。

雷納德找杜爾加旁敲側擊問過幾句那幾個孩子的去處,杜爾加含混應對,然後雷納德聰明的挑選了閉嘴。而其彆人,包含奧利弗,查爾斯和達勒,都冇如何體貼那幾個孩子的去處。

想到這裡,他對本身的信心俄然消逝了一些,因為他走的路和這個天下的統統人都不一樣,這條路冇有先行者,而彆人的經曆,對本身真不必然能夠合用。一刹時雷納德就想到了本身能夠做的:學習更多,融會貫穿更多,把本身的路找出來!

雷納德無法的發明,本身每天上午四節課,下午四節課都被安排的滿滿鐺鐺,讓他更無法的是,課程表上麵寫的清清楚楚,對精力力達到二級以上的人,每天早晨另有兩節課,彆離是施法教程和實戰摹擬。

辦完正式退學手續後,雷納德躺在本身的宿舍,看著課程表,發明每天安排的滿滿鐺鐺:“每天淩晨的禱告和神學是第一節,我看看前麵……奧術多少,常見邪術生物的辨識,神通辨析,常見神通的應對與防備,汗青,當代龍語,當代精靈語……嘿,另有個政治!”

到了早晨,由杜爾加指導的施法課程準期到來。杜爾加帶來了一個和冥設法儲存材質近似的金屬片,內裡帶了一個比冥設法略微簡樸很多的平麵圖形。

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