第二章 兒童福利院[第2頁/共3頁]

華小月――不，她現在改名叫蘇小雯了，她長成甚麼模樣了呢？

本來，我們都是福利院的孩子，又在同一小學、同一年級上學，完整能夠一同上學，一同放學的，但在我們阿誰年代，特彆是小門生，都莫明其妙地緊守那道“男女防地”，加上我們內心都不肯被班上其他同窗曉得，我們跟他們不一樣，我們是福利院的孩子，以是我們之間彷彿達成某種默契一樣。固然每天上學時一同出門，但一分開福利院，到了街上，我們就會頓時分開。在黌舍裡，我們也假裝不熟諳一樣，見麵不打號召。放學後，也不體貼對方是否放學，就單獨歸去。就算在半路上遇見了，也會決計保持一段間隔。

從我記事以來，我就一向餬口在華城兒童福利院裡。而華小月卻跟我的環境不太不異：她實在是有親戚的，但因為父親病故，母親又離家出走，下落不明，固然有幾個親戚，卻冇有一個親戚情願收養，以是才被公安構造遵循政策和規定將她送進我們福利院來的。

接到蘇小雯的電話後，我內心有種莫明的龐大情感。

――福利院的首要職責是收養無依無靠、無家可歸、無餬口來源的孤兒，並把他們培養成才。在孤兒生長的分歧階段，福利院的事情側重點各有分歧。對7歲之前的學齡前孤兒，福利院的事情側重點在“哺育”，首要任務是管吃、管穿、管住，滿足孤兒餬口需求，使其安康生長。對7歲至16歲的青少年孤兒，福利院事情的側重點在“教誨”，首要任務是處理孤兒餬口和接管教誨題目，促進其在品德、智力、體質等方麵全麵展，真正長大成人，成為社會有效之才。

我記得我餬口過的阿誰華城福利院，範圍較小，約莫隻要四十餘名孩子，此中大多數屬於餬口冇法自理，需求停止病癒醫治的孩子，而隻要六個孩子合適能夠就近上學的前提。而我和華小月就是這六名榮幸兒中的兩個！

一方麵，我為本身能機遇偶合，又碰到當年一同在兒童福利院餬口過的玩伴，有一種難於言狀的打動，但另一方麵，我又有些不安。因為我並不想回想起本身在兒童福利院餬口的經曆，也不想被人曉得或者提起本身的出身。

華小月進福利院時是幾歲，我不清楚，也冇問過，但估計應是五六歲擺佈，因為她進福利院時，我恰好已經上學了。我當時在上小學一年級，而她跟我一樣，被福利院送進了離福利院比來的那所小學，也讀小學一年級，是以我們的年齡應不異，或者相差一歲擺佈。