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楊嵐終究鬆了一口氣，她終究翻開結局麵，做出的儘力獲得了大師的承認，在能喘口氣的時候，她病倒了。

總之創辦過程中她是甚麼體例都試過了，除了思惟呆板實在不肯意的人，剩下的不管是威脅利誘還是連哄帶騙，總之她勝利的將創辦黌舍的錢給弄出來了。

有些已經有根本了，楊嵐略加點撥，將本身多年的繡品經曆奉告孩子們，頓時就能漲人為了，是以女孩子們反倒厥後又來報名了很多人，顯見是得了好處了。

是以她以為實地調研是很首要的，如果能恰當的折中一下，讓孩子能夠抽出一些時候來照顧家裡，或許家長就不會反對那麼狠惡了。

楊嵐不想事事都去求容逸給幫手，那本身乾這些就冇成心義了，她再如何樣還是有點小傲氣的，但願能本身獨立乾成一件事，讓容逸看看，我真的不是瞎矯情，我是肚裡有貨的，是真的無能能夠乾的人。

讓這些勉強無能活的孩子們先去乾著，人為看著給，就是給孩子們一個鼓勵等等如許的言語，楊嵐感覺本身把一輩子求人的話都說完了，偶然候就為了讓一個孩子能多幾個銅板的事，就要纏磨一個上午。

大抵是抱著這個簡樸的設法，一些膽小啥都冇有的貧寒人家最早呼應了楊嵐，將本身的孩子送進了書院，她找到了第一批門生。

這個發起讓楊嵐很鎮靜，有點重新滿血重生的感受，興沖沖的就滿身心投入到內裡去了，對她來講錢不首要，而是能找到本身愛好的又很成心義的事情，哪怕隻是淺顯的事情也是成心義有進獻的，而不是整日穿的花胡蝶一樣去和官夫人打屁華侈時候，那不是她的人生尋求。

這讓容逸刮目相看，要曉得人都是好處植物，冇有看到好處之前，販子是不見兔子不撒鷹的，他也冇想到媳婦真的能夠做到這一步，本來還想著如果他跟本身開口了，這錢都早就籌辦好了，冇想到她竟然真的辦成了。

帶這個思慮，楊嵐不竭地思慮和創新，將本身能想出來的東西都記了下來，在顛末幾次谘詢後點竄一下，合適老百姓合用的體例拿出來用。

最早要處理的並不是宿舍多好的題目，這裡的環境和京都不一樣，京都講究個場麵和藹派等等，但這裡要求的是實際，我要看到好處，百姓也一樣要看到結果啊，我們家的孩子固然不咋地，可在我們家大小也是個勞動力呢，你總要讓我們看到你們學了些啥吧。