第二百七十三章 讀書[第2頁/共5頁]

“啊，好，這好。”丁雲毅大喜：“這裡認得字的人少，教他們讀書認字，那是一件大功德，走，帶我看看去。”

老子如何曉得的？一進你家，便看到牆角那堆放著一隻被突破的水缸，內裡另有一點餘水，較著是才破壞的。誰吃飽了撐的冇事去把水缸突破？必定是不謹慎弄壞的，既然如此，大能夠以“小小水患”稱之。

宋坡然有些難堪，摸索著道：“那大人明天來是？”

“莫非大人想以武力對之？”蘇楊求緣問了聲。

“不成！”蘇楊求緣卻正色道：“我大明律法裡，向來冇有因為不肯借房屋而有罪的，要管理處所，冇法可依，或者因為小我愛好而私行竄改律法那是決然不可的。如果大家都因為如此而鄙棄律法，那處所便要亂了。還要官員何用？”

蘇楊求緣在前麵帶路，不一會便看到約莫有五六十個孩子，就坐在露天，一個有些年紀的先內行裡捧著本書，腦袋一搖三晃的正在聽著孩子們大聲朗讀。

宋坡然家裡非常敷裕，未幾時一桌子菜便已備好，內裡鬨著災荒，這裡雞鴨魚肉一應俱全。

“哦，為何啊？”丁雲毅有些獵奇。

在全天下範圍來講，羅曼德也屬於最早的一批環境庇護者。丁雲毅也曉得，固然冇有煙囪林立，冇有機器聲隆隆，但人類對於地盤的渴求，一樣會對天然環境形成很大的殺傷力。但如果在生長和庇護必須二選一的環境下，本身會毫不躊躇的挑選前者。

“想了。”蘇楊求緣答道：“但銀子大多用在救災上了，實在故意有力。我也曾問本地獨一的一個富商宋坡然乞助過。他有幾間空屋子，很大，是用來堆放雜物的。我哀告他先臨時借給我，但他卻一口回絕，說甚麼讀書沮喪。讀書讀書，就是讀‘輸’的意義，要借做它用還能夠籌議，但用來讀書決然不成。”

宋坡然也是個聰明人，一聽便明白了：“大人但是要用來做那些孩子讀書用的？”

丁雲毅三兩口一隻地瓜下肚：“蘇楊，此次能夠在天災麵前全不慌亂，滿是你的功績，我看你留在這裡大材小用了，我籌辦用新到台灣的齊雨幕來代替你，把你調到金鷹城去幫手秦雲。至於東部地區，我籌辦以豐長治管理該地。”

“大人，吃個番薯。”蘇楊求緣把番薯遞給了丁雲毅。