070 順時針與逆時針（1）[第1頁/共2頁]

“明天教員要給大師講授的是a-o-e-i-u-v……”稍稍停頓一下，第二雲杉持續開口說道，“以是現在大師持續做好之前的那些事情，將這些沙子給鋪平了……”

分歧於之前，之前另有那麼多的小傢夥在那邊玩沙子，但是現在，完完整全就不會有那些渾水摸魚的人，哦，錯了，是再也不會有那些渾水摸魚的小惡魔們。

在現在的第二雲杉看來，那是多麼多麼腦殘的一個題目啊！

她的話還冇有完整說完，小惡魔們頓時坐的端端方正，那模樣就彷彿非常非常想要這個西紅柿一樣。

跟著第二雲杉說出來的那些話，那些小惡魔們坐的更加端方起來，直到之前阿誰早退了西紅柿的小惡魔洗手返來，才稍稍突破了這邊的這類奇特氛圍。

“所謂逆時針，那就是順著我的我的手指方向劃動……”本來，如果在她第二雲杉的阿誰天下，誰如果說不曉得逆時針順時針的方向，那絕對是會讓人感覺那是一個天大的笑話，必然會被人感覺那是在用心耍寶，並且小孩子就算真的不曉得，也能夠用鐘錶的指針行動方向以及扭轉方向來教，但是現在呢？在這個天下，她除了親身上手教，垂垂教會他們，她本身的那一些用語，其他的，她還真的做不出來，也不曉得該如何辦纔好。因為初期的時候提及來那就是打根本，而初期的時候根本一旦冇有打牢，前期甚麼都是白搭。

也是在這個時候，第二雲杉終究有點明白，為甚麼在黌舍內裡常常性地設置一些獎項，如許也是為了晉升門生們的學習主動性。

這些是無庸置疑的！

她之前是說過的要將這個西紅柿給嘉獎出去的，以是……當教員的，那就得好好的，最首要的一點就在於，那就是要說話算數。

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“好！現在呢，大師乖乖地跟著我畫一個逆時針的小圈……”還冇有品級二雲杉的話說完，本來還在她中間的微卡俄然之間就抬開端來，奇特地看向第二雲杉，“甚麼叫做逆時針……”

“跟著我的方向畫圓圈……這個就叫做逆時針……”說著這些話，第二雲杉持續開口說道，中間少量停頓了一下，彷彿是給課堂內裡的各位小朋友們反應的時候。隨即又轉向了彆的的一麵。“然後這個方向呢……就叫做是順時針的方向……”

她說的話還完整冇有阿誰西紅柿來的you惑大。

“教員跟大師說清楚了……”冇體例，說出去的話，那就是潑出去的水，固然心內裡再如何的不爽，現在第二雲杉還是得遵循本身之前說的那些話來。