親,請牽起我的手

第111章 儘信書不如無書[第2頁/共3頁]

“好的,感謝主任,感謝主任,您說。”李虹坐在年級主任的劈麵,當真的豎起耳朵,用心的聽著,恐怕漏聽了甚麼。

“好的,主任,您先忙。”李虹孔殷想獲得答案,但看年級主任這欲言又止的狀況,內心開端犯嘀咕:不會這尤利同窗在辦公室是甚麼忌諱話題吧,不然如何年級主任為甚麼現在不說,非要比及放學才說。

“哦,冇事,我也纔回辦公室一會兒,還覺得你放工回家了,既然你來了,我把畢業班尤利同窗的大抵環境和你說一下吧。”年級主任說著放下公文包,又重新坐了下來。

這位學習表率同窗還真的冇說錯,公然是會商,首要的他本身在說,李虹在聽。李虹不得不承認,這孩子對學習的熱忱真的不普通,他有很強的學習欲和求知慾,作為一個教員來講,有那麼熱忱好學的門生,應當感到歡暢和欣喜,但是這位同窗儘信書不如無書,書中雖有黃金屋,書中也有顏如玉,卻不該該自覺。人,之因為人,是因為我們除了會學習外,還會棄取,取之精華,去之糟粕,讓知識為我們辦事,而不是一味做一個書白癡。

“好的,非常鐘充足了。”

“主任,不美意義,我來晚了,剛好下課有個門生有題目需求問我,我被他叫住了,擔擱了一點時候,讓您久等了,實在是抱愧。”李虹氣喘籲籲的推創辦公室問,一邊走一邊解釋著。

李虹專注著本身腦筋裡的事情,並不曉得辦公室裡另有人,她覺得就她本身呢。這俄然聽到有人和她說話,她順著人聲看疇昔,才曉得是年級主任。她先是一怔,然後內心叫道,不好,慘了,她第一節課就早退,還被年級主任逮個正著,完了。

年級主任聽了李虹的問話,停頓了半晌,冇有立即答覆,下課鈴聲響起。

“當然能夠,不過不是現在,教員現在有點急事需求去辦理,我看如許,今晚晚自習我來找你。”李虹急著回辦公室,年級主任應當回到辦公室了吧,她不從速去,年級主任回家瞭如何辦,並且今晚晚自習她要在畢業班值班,她必須在上晚自習前把本身的疑問處理。

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