青少年挫折教育故事全集

第39章 17 泥濘的道上纔會留下足印[第1頁/共2頁]

若說小海倫冇有自大感,那是不切當的,也是不公允的。榮幸的是她自小就在心底裡樹起了顛撲不滅的信心,完成了對自大的超出。

她始終對生命充滿了信心,充滿了酷愛。

海倫剛出世的時候,是個普通的嬰孩,能看、能聽,也會咿呀學語。但是,一場疾病使她變成既盲又聾的小聾啞人,當時,小海倫方纔一歲半。

海倫的觸覺極其靈敏,隻需用手指頭悄悄地放在對方的嘴唇上,就能曉得對方在說甚麼;她把手放在鋼琴、小提琴的木質部分,就能“觀賞”音樂。她能以收音機和音箱的振動來辨明聲音,還能夠操縱手指悄悄地碰觸對方的喉嚨來“聽歌”。

――有島武郎

一樣的盤曲人生,有的人就此沉湎,而有的人則摘取了人生門路上最燦爛的明珠。他們之以是能不被厄運打敗,就在於他們是餬口的強者,他們勇於向人生的波瀾宣戰。

在她24歲的時候,作為天下上第一個遭到大學教誨的盲聾啞人,她以優良的成績畢業於天下聞名的哈佛大學。

在教員的教誨和體貼下,小海倫垂垂地變得固執起來,在學習上非常儘力。

在第二次天下大戰後,海倫?凱勒以一顆愛心在歐洲、亞洲、非洲各地巡迴演講,喚起了社會大眾對身材殘疾者的重視,被《大英百科全書》獎飾為有史以來殘疾人士最有成績的由弱而強者。

第二章17 泥濘的道上纔會留下足印

1893年5月8日,是海倫最高興的一天,這也是電話發明者貝爾博士值得記唸的一日。貝爾在這一日建立了聞名的國際聾人教誨基金會,而為會址奠定的恰是13歲的小海倫。

如許的打擊,對於小海倫來講無疑是龐大的。每當碰到略不順心的事,她便會亂敲亂打,蠻橫地用雙手抓食品塞入口裡。若試圖去改正她,她就會在地上打滾,亂嚷亂叫,的確是個十惡不赦的“小暴君”。父母在絕望之餘,隻好將她送至波士頓的一所瞽者黌舍,特彆禮聘沙莉文教員照顧她。

一次,教員對她說:“希臘墨客荷馬也是一個瞽者,但他冇有對本身喪失期心,而是以刻苦儘力的精力克服了厄運,成為天下上最巨大的墨客。如果你想實現本身的尋求,就要在你的心中緊緊地記著‘儘力’這個能夠竄改你平生的詞,因為隻要你選對了方向,並且儘力地去拚搏,那麼在這個天下上就冇有比腳更高的山。”

在她方纔十歲的時候,名字就已傳遍全美國,成為殘疾人士的榜樣,一名真正的強者。

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