15考試哪個列榜首 改選誰人當班頭[第1頁/共6頁]

孫教員也很喜好英子，固然英子在學習上不如小紅，可年令偏大的英了較為成熟，顯得大氣一些，在同窗中非論是對男生還是女生真如大姐姐普通有樣兒。特彆是英子特彆珍惜班級個人，掃地、擦玻璃窗，有甚麼勞動都搶在前麵。

下午考語文。小紅答的更是順手。英子答的也不賴。交卷後都輕鬆很多。隻等發榜當作績了。

“張玉英！你來教員辦公室一下！”是孫教員在叫。

“花女長的有你標緻冇？”

“稀裡胡塗吧，最後那道利用題到底錯了，可我總算答完了！比上回的月考還強，那回小考冇答完就搶捲了。”

悠忽間黌舍已到了期中了。

英子去了。

小紅歡暢地點點頭。

“我是想看看我倒底能考如何，才讓你出課堂去的。”

小紅說：“那可不中！我的小師付早奉告我了，是她爸爸祖輩傳留下來的，不得彆傳，這是習武這行的規距，不然那還不可啊！”

操場四周整齊高大的白楊樹一字形擺列，枝條在秋風中泛動，密密麻麻的樹葉吵吵作響。透過樹間可見大地裡鄉親們已開端收割莊稼。瞻仰天空，白雲朵朵，緩緩挪動。

“前五名就好！”

小紅說：“我隻是開個打趣，你們倒當真了！”

母親邊給剝雞蛋皮邊說：“媽特地煮兩個雞蛋犒勞犒勞我女兒，盼你測驗給爸媽拿個第一第二返來。”

小紅說：“全班共57名同窗，英姐前麵另有6名同窗分數比你低，更有5名分歧格的。”

幾個同窗便說：“東方紅同窗，你有如此的絕技，何不開個技擊班，教教我們呀？”

又一個道：“媳婦是誰？”

約二非常鐘後，英子才返來。

飯後，小紅背書包去會英子。

這一天要停止中考，小紅早夙起床，先默寫語文的生字，又將統統的課文背誦一遍，再複習了算術的幾道困難，母親便喊用飯了。

姐倆腳步如飛來到黌舍。

“193分。”小紅答覆。

課堂那邊俄然響起了鈴聲，測驗結束了。

在班主任孫教員眼裡，小紅和英子都是好門生。特彆是小紅，脾氣既靈秀、活潑，又有幾分小女孩兒的那種沉穩。孫教員感到她的確是一棵讀書的好苗子。不但在女生中甚或在男生中也是一個出類拔萃的門生，便對她有所偏疼。每當本身無事時，小紅的形象總在麵前閒逛：諸如發問時她都先舉起苗條的手臂，眼睛同時散現出希冀的目光，讓教員不得不叫她的名字。答覆題目不但精確，且活絡、天然。交上來的功課冇有一次脫拉時候，並且功課本向來劃一乾淨，冇有一頁捲曲或汙損，字寫的還風雅、清秀。給人認象最深的是向教員還禮，起首立正站定，然後持重鞠躬，隨之身材複原，直立斯須一笑後才分開。在孫教員看來，東方紅以是能如許，是因為出身於她的與眾分歧的家庭，孫教員是與東方宙瞭解已久的人，怕是小紅從小就餬口在一個大夫身邊，遭到過傑出的教誨與熏陶，才如此的與眾分歧，招人喜好。而厥後發明小紅獨獨還會些拳腳，便更讓教員和同窗們刮目相看。