第一千一百二十二章 教育問題[第1頁/共4頁]

“保國同道，你們縣的教誨事情做的很好嗎？”葉平宇在王保國彙報完以後，便是問起了這個事情。

固然內部的講授前提不代表著講授質量就高，但是在富寧縣如許一個處所，把講授樓扶植得這麼好，則表現了富寧縣委的一種在朝理念，那就是把教誨放在一個很高的位置，把孩子放在一個很高的位置，這類理念是一種麵向將來的理念，一種能夠震驚民氣的理念。

但實際上，富寧縣財力有限，即便向上麵爭奪，也需求本身配套一部分資金，但是這部分派套資金，他們拿不起，而市裡頭又不肯意出，是以導致呈現這類環境。

不過王保國提起的教誨事情倒是引發了他的興趣，在此之前，他在興江市的時候，下去調研，很少有乾部大談教誨題目的，現在王保國倒是談了這麼多的教誨題目，這讓他感到了興趣。

與校長握完手，葉平宇來到了校集會室，專門聽取了校長關於全校事情的一個彙報，聽了校長的彙報以後，葉平宇也算是完整曉得，富寧縣委對教誨事情的大力支撐了，全縣的財務根基上都投入到了教誨上去，富寧縣一中的講授樓和宿舍樓全數都是王保國在任期間蓋起來的，大大改良了全縣的教誨前提，涓滴不比南州郊區的講授樓差。

葉平宇點出題目的本色，把板子打在乾部身上，而不是打在大眾身上，富寧縣的路修不起來，這完整就是當初時任縣帶領的啟事，不過葉平宇在講這話的時候，並冇有考慮到當時的富寧縣委書記便是張曉明。

好好的一個國度項目竟然給弄丟了，提及來這事都有人不信賴，但是事情的的確確產生了，導致現在的富寧縣仍然冇有一條高速路，嚴峻製約了富寧縣的生長。

王保國當即說道：“葉書記，我們縣固然掉隊，但是我們的教誨不掉隊，自從高速路的事件今後，我們感到大眾的思惟還是比較閉塞，老百姓接管的教誨少，如果我們不加強本身的教誨的話，那這個處所將永久掉隊，因為這個處所實在不大合適生長經濟，這不是我們無能，而是客觀前提所限，交通不便利，也貧乏資本，不知老天爺是不是和我們開了一個打趣，達寧縣礦產資本豐富，但是到了我們這裡，啥礦產資本都冇有了，富寧不富成了最大的一個笑話，但是我們冇有體例，隻要想體例加強教誨，才氣讓我們富寧真正富起來，彆看我們富寧處所小掉隊，但是客歲的高考升學率，我們是第一！”