第22章 開學啦[第3頁/共4頁]

一九九七年的正月十六是禮拜六，這意味著到週一開學她又能多饒出一天假期。孫蓮下午去黌舍交上暑假功課領完書，返來就把本身埋進四年級下冊的教科書裡，一埋就是一早晨再帶整整一天。

她模糊記得本身小升初的英語成績是30多分，聚散格線另有一大截。

孫蓮冇有官癮，對康.徒弟的班乾部提拔標準冇那麼多不滿，也不在乎成績單上數字以外的內容。就像她對毛茜茜說的一樣，冇有成績其他都麵談，是以不但冇有被毛茜茜的危言聳聽嚇到，反而真的開端“外向”起來。

全部班溫馨了幾秒，然後個人轟笑起來。

至於毛茜茜當不上班乾部，想想也曉得。班級第十名在縣城小學也就是上個淺顯中學的成績，不算拔尖也夠不著前五名的班長學習委員等高職位。聽毛茜茜的八卦，估計她家也冇給康.徒弟送禮，不上不下夠不著第一批次照顧工具也就不難瞭解了。

“或許就是路過走親戚呢。”孫蓮對康.徒弟的八卦冇興趣，對小門生之間的勾心鬥角也冇興趣。何況班乾部還要乾雜活，她現在可冇有那種閒工夫。

康.徒弟是班裡門生給班主任取的外號。因為班主任姓康，頭髮又是一團亂糟糟的天然卷。也不曉得是誰最早說班主任頭髮卷得跟便利麵一樣，暗裡傳來傳去，不知甚麼時候班主任的代號就變成康.徒弟了。

但市內的黌舍都要看英語成績的，固然不算在總分裡，但也是有各自的參考標準的。

“你比來都不跟我們一塊玩了。”毛茜茜見她不答話，又拿起了英語書，感覺有點不高興。“前次她們喊你跳皮筋你也冇去。”

她說的是每學期成績單後的本主任寫給門生的考語，普通是兩種套路。平常課間喜幸虧內裡跑來跑去的就是：“活潑開暢，但願學習時能更加專注。”；老是窩在課堂裡或者他很少在內裡瞥見的就是：“外向溫馨，但願能更加主動參與活動”。

他先是下去抄了孫蓮的條記本，發明她在寫講義最後四分之一部分的題目，更是惱火。

孫蓮小時候心機純真冇想過毛茜茜的抱怨，現在一想，八成也就是康.徒弟平常走校園裡掃一眼得的印象。滿校園追逐喊叫的天然大多是男生，因而男生大多給個活潑；女生就是出去玩也就是占有一角跳皮筋之類，平常上課再乖一點，女生大多給個外向就不會出大錯。

塗縣中間小學是在三年級開的英語課，不過鄉間黌舍訂它並不正視，乃至冇有插手期末測驗的首要分數，連暑假功課都冇有它的份。這也直接導致了黌舍大部分門生底子冇好好學這門課，這個大部分也包含之前的孫蓮。