第一八零節 谘詢的深化[第1頁/共4頁]

“感謝你，先生。”趙亞寧撓撓頭說道，“但是我該如何辦才氣成為讓本身生長？”

“這確切是我。”還不等說完，趙亞寧就苦笑著打斷了洛伊爾先生的話了。

“第三類，感受型的人。感知型的人的特性是，少言寡語，說話表達才氣差，但願被體貼，被尊敬，對本身的感受的正視程度非常高，正視名譽，說話時喜好用和代價觀關聯的詞語，並且指責彆人，不是指責彆人的才氣，而更多地是針對態度……”

“我有女朋友……或許這個能夠做我們下一次的話題來會商一番。”趙亞寧撓撓頭說道。

“感謝你，先生。”趙亞寧點點頭。

聽著這些，洛伊爾點點頭開了口，“喬伊，你前次來的時候，說想要用NPL技術來闡發，我說先用jīng神闡發法來發掘一下你的童年xìng格構成，然後再用認知行動療法來竄改你的行動風俗，如果你情願的話，再用鼓勵術對你行動理念停止正向強化。疇昔的一個階段，是你體味本身，熟諳本身的階段。你熟諳了你本身，開端發覺到，你的思惟形式，行動風俗和社會公認的風俗有著必然的不同了，這申明你有進步了。下一步，就是你該竄改本身的思惟的時候了。”

故事確切很長，趙亞寧說的也很瑣細，但是他還是一點點的說了下去。一向用了半個多小時，他才把想說的話多說完，“就是這些吧。我現在很困擾，因為我不曉得，到底是我錯了，還是他們錯了。我但願國度隊能夠出成績，但是他們對於國度隊成績卻老是漫不經心的。我曾經一度覺得，他們都是不成救藥了，但是現在，我發明他們彷彿還是有些可取之處的。這讓我感覺混猜疑，我不曉得，我要求他們好好踢球，到底是我錯了，還是他們錯了？”

“但是，先生，我來這裡的來由，是為了讓本身變得更加出sè吧……如許去竄改彆人，和我本身的生長有甚麼乾係？”

“你現在就會摩納哥嗎？”洛伊爾又問了一句。

“普通來講，視覺xìng的人正視自我表示，正視sè彩，活潑好動，說話聲音大，xìng格直率，運動員，大部分都是這類範例的人。而聽覺型的人，大多是正視筆墨和聲音的表述，說話有節拍，做事有層次，有籌辦的人，普通來講，這類人普通讀書更多，做事更詳確，並且他們當中的勝利的人也更多。”

“那就應當試著用你的理念去影響彆人啊。如果你能夠讓他們獲得跟你不異的代價看法，那事情不久處理了嗎？”