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就在如許不竭反覆的影象當中，寧小溪睡著了。

最後校醫隻能得出一個結論，寧小溪用腦過分了。

如果有了一億的金幣，她就再也不消煩惱文壇大神的任務了，寫文的時候就冇有那麼多的壓力了。

比如說月朔1班的統統同窗，搭乘飛機事所看到的人、武館的那些人……隻如果寧小溪看過的，在寧小溪的腦海裡都過了一遍。

要曉得, 這個大獎體係設置的概率小於千萬分之一, 也就是寧小溪破鈔一億時能夠有一次機遇獲得這個大獎，但是寧小溪這才二十次就已經抽到了。

在寧小溪出房門洗漱以後，隻要見到的，都會印入腦海裡，影象中一樣的話，腦海裡不會有任何的感受，但是不一樣的，就會新插手出去，比如說，明天洗漱台上多出來的一個新牙膏。

“第一步：尋覓一個合適的宮殿。”

她隻要一個設法，就是感覺腦海裡稠濁著各種百般的東西，這些東西過分混亂了，以是她在這個時候纔會感覺腦袋疼。

坐在床上，寧小溪揉了揉本身的頭，想起昨晚的過後就在腦海裡略微的回想了一下一小我影，這一回想，對方的麵龐竟然真的是清清楚楚明顯白白。

“冇想到你讀書那麼短長，體育也這麼短長啊！”

“是的，是的，很棒。”

這不得不說一句寧小溪的歐皇體質, 簡而言之，就是運氣好爆了！

而伴跟著這些影象的，另有頭裡那模糊約約的痛感。

就在這時, 智腦出聲了。

梳理完以後，寧小溪的內心隻要一個感受：影象力也是一門技術活啊！

就如許，寧小溪滿身心的投入到了碼字當中，即便到了晚餐時候也是倉促忙忙的吃完後就持續了。

“第五步：嘗試將你看到的學到的內容在進入腦海的時候就進入相乾的宮殿。”

清清楚楚地看著螢幕上呈現的這一行字, 寧小溪的神采有些非常。

竟然連一億金幣都能互換？這打白條是不是另有甚麼大用？現在這麼快用是不是有些可惜了。

隨後，班主任親身帶著寧小溪進了醫務室。

“第四步：反覆地觀光你的宮殿，熟諳它。”

“第三步：挑選一些有特性的物品和影象內容建立聯絡，將你腦海裡的內容分入呼應的宮殿。”

“小溪，你明天真的是太棒了！”

寧小溪但是在描畫他們將來的天下呢！

在寧小溪開端寫後，一個個都緊緊地盯著，一旦寧小溪有任何一個弊端，都會指出來，有描述的不敷詳細的處所，也會給寧小溪彌補。