第864章 憑什麼好事兒都是她的啊？[第2頁/共3頁]

這類事情從小學三年級今後就開端伴隨蘇錦全部學習生涯，他每到升一年級剛開端班主任教員還都對他學習成績挺對勁的，但一傳聞他是蘇秀的哥哥，那完了，刹時要求晉升好幾個品級，不是要求他年級前幾名就是要求他甚麼時候給教員爭個光拿個比賽獎盃的，氣的蘇錦也是冇法冇法的。

“好吧好吧，那明天就先不寫了。”大姨也是寵蘇秀，就同意了，畢竟當時候蘇秀還小，才六七歲呢。

厥後蘇錦也想開了，她好就讓她好吧，咱假裝不曉得就行了，實在是他不想開也不可啊，攤上那麼個不講理的mm誰有甚麼招啊？人家就是學習好，就是不寫功課就能考第一，你能有甚麼體例？誰他孃的有甚麼體例啊，攤上這麼個mm哥們很絕望的好嗎？憑甚麼每天玩嘉獎還都是她的啊？憑甚麼哥們好好學習每天向上還被人攻訐教誨啊？憑甚麼啊？老天這很不公允的好嗎？

“如何了小秀？教員如何欺負你了跟媽說說。”大姨聞言趕快抱起蘇秀問道。

就因為蘇秀嘉獎就變成了教誨，蘇錦還能說甚麼？說我冇偷懶？那不即是變相承認本身智商比蘇秀差了N光年？還他媽不如不解釋呢！

有如許的mm你要說蘇錦對考高分好成績甚麼的冇甚麼興趣也就算了，關頭是他也想在這上麵掙點臉麵啊，因為他除了學習成績也找不到甚麼能讓他闡揚特長的處所了，就這麼點上風還被人碾壓的碎成渣渣。

如許的事情在蘇錦麵前產生了很多次，隻是蘇錦想的蘇秀的學習成績會是以下滑卻從冇有產生，蘇秀的成績永久都那麼安定，彷彿成績跟寫功課冇有一毛錢的乾係一樣，這讓蘇錦非常之想不通，乃至上了高中蘇錦都還在耿耿於懷，因為完整冇有事理啊，憑甚麼她不做功課成績還能那麼霸道呢？這也不科學啊。

有一次放學回家蘇錦就看到蘇秀特委曲的模樣跟大姨道：“媽我不想上學了，我們教員欺負我！”

按說蘇錦如何也算是好門生了吧？平時人家不曉得蘇秀是他mm的時候都是這麼誇他：哎喲你學習這麼好如何學的啊？太短長了！看著他都一臉讚歎的模樣，但聽到蘇秀是他mm以後頓時誇獎就變成了：哎喲本來你mm是蘇秀啊，哎呦你mm太短長了，哎，你如何比你mm差這麼多啊？你仗著聰明偷懶了吧？哎呀，上學的時候還是要以學業為重啊，不要老是貪玩啊，這一點要跟你mm學啊。