第二章 預測工作室[第1頁/共4頁]

“那我再考慮一下彆的的巫術。”

“德子，環境是如許的，這個巫學研討中間機構，已經構成了一個彆係，研討方向上也是對的，如果隻要六小我，阿誰彆係就粉碎掉了，多年的服從，以是我再考慮一下，團體移疇昔，用度由我們來出，都由你來辦理。”

“我曉得，我會說清楚的。”

媚媚坐在一邊，我給上課，當我說瞻望人的前一年，後一年的時候，門生都鎮靜了。

“真對不起，沒有想到出了這事。”

早晨我們把針雨星送回，我和媚媚到河邊坐著。

關於巫眼，專家說，還是謹慎，這個到是這合用，但是彆的的影響也是非常大的。

針雨星就是此中的一個。

這是第二課，門生已經拉到齊了，上課也就一起上了。

我和媚媚去病院看門生，家長在。

後來我聽林縣長說，如果巫學研討中間再沒有大的停頓的話，那麼就要撤了，一年投入幾百萬，撤了以後，有能夠掛牌到恩特和莫蒙安之巫黌舍。

“行，就你抓巫學那方麵的。”

“我提早說，瞻望是巫術種的一種根基的巫術，多則前五百年，後五百載，我隻教你們前一年，後一年，學會了今後再說，不過巫術要謹慎的利用，損體之說，專家也在研討，這喪失我也跟你們說過，至因而不是科學，現在還冇法肯定，以是說，你們要謹慎一些。”

“本身我們是進入了副空間，副空間是他們的，我們應當遵行著他們的法，因為，他們比我們更體味副空間，以是說，這個沒有甚麼可調度的，主如果副空間長的事情體例，如果你們如許不尊敬副空間的人，他們人固然未幾，但是結果但是不成估計的，這是我的意義。”

“如許最好，分歧也少。”

“沒事，曉得也沒有乾係，他們弄不明白甚麼。”

帶領說。

“巫占固然是巫學的一部分，初級，但是多占也不好，有很多的處所我們還沒有完整弄懂，以是說，少開，並且我們今後隻尋人找物，彆的的一概不占。”

肇教員不會，媚媚我教過，媚媚就教肇教員下巫棋，兩小我下到後半夜，我勒個去，這個精力頭，竟然沒打起來。

“另有一件事，是費事事，就是巫學研討中間的主任，必然要來，省裡也同意了，看你是甚麼定見。”

“這事我們也研討了，想聽聽你的定見。”

“德子，明天跟你籌議兩件事，一件就是巫學研討中間歸併的事，一個就是副空間的事。”