第五章 軍訓落幕[第5頁/共7頁]

“給我好好帶著練，不然有你都雅的！”班主任又打單柳如默道。順帶又翻了一個白眼，才悻悻地向女生連那邊走去。

因為周教官的科學練習體例，177連隊成了此屆軍訓團的榜樣連。嚴總常常把籃球場上的幾個差得典範的連隊帶過來觀賞他們。這個時候周教官也總讓柳如默來練習，周教官也常常被嚴總叫去籃球場練習那幾個“典範”連隊。

8月29日，天空飛著毛毛雨，襯著出一片苦楚的氛圍。理所當然地，177連隊在明天的軍訓彙報演出中以“榜樣連”的稱呼載入宣威八中軍訓史冊。今後，這個優良的連隊從實際中消逝，變成了一個寫在獎狀上的稱呼。

厥後177班迎來一名新教官。當大師想方設法問出新教官是本地人，並且和柳如默來自同一個鎮時，柳顯得格外衝動，脫口便說：“倘塘豆腐拴著賣”。

他彷彿終究逮到了機遇一樣，把這幾天攢積的不滿全數倒向了這個曾被他罰去打蚊子，現在又帶著大師“亂來”的門生。柳如默一下子呆住了，一貫膽小的他現在眼淚都快被嚇出來了，從速把男女分練以及當前的慢行動解釋了一番。這個設法的雛形來源於戰友，是以身後的戰友也紛繁幫著解釋才終究擋回了指導員鋒利的眼神。

雲南十一怪，四時都出好瓜菜。

畢竟他隻是個乳臭未乾的16歲少年，還冇有長到能夠接受如此龐大壓力的年紀。何況他都是遵循排頭的節拍喊的，很多時候並冇有喊錯，隻是因為大師的法度不分歧罷了！這一點從男生在排頭時女生遍及抱怨，而女生在排頭時男生遍及抱怨這個征象上便能夠看出。但他並不抱怨大師的抱怨，他倒感覺，大師不怪排頭冇帶好節拍卻怪他喊錯了標語，相稱於他接收了大師的抱怨，減少了步隊裡戰友間的相互抱怨，無益於培養這個個人的凝集力。

究竟上，柳如默也很詫異，千萬冇想到素不瞭解的她會在這類環境下幫他說話。比詫異更多的是感激，雪中送炭後的感激！他更想不到的是，湯婉如厥後成了他最好的朋友。

小白為了呼應大師的起鬨，便傳令讓柳如默把177步隊帶疇昔演出一遍給阿誰連的戰友賞識。因為大師按耐不住心中的衝動，排頭的節拍有點亂，導致柳如默的口令幾次出錯，阿誰連的戰友遂冒死起鬨。榜樣連一下子變成了出醜連，大師都紛繁抱怨起來，柳如默一下子被這龐大的壓力壓哭了，蹲在步隊中間委曲地抽泣著，嘴裡辯駁著。但終究寡不敵眾，被大師嗆住了。