繁體中文小說 - 遊戲競技 - 三國小駙馬 - 第41章 穎川之行(一)

第41章 穎川之行(一)[第1頁/共4頁]

世人皆一齊見禮,道:“院長大人好。”

室內世人頓時目瞪口呆,這位少年的讀書目標不是為了仕進發財,而是為了尋覓萬民承平之道、教養之道、道中之道。

“青州薑述。”薑述答道。

“家兄曾言,開承平,繼絕學,尋大道。門生深覺得然,故此九字即門生目標。”薑述答道。

“以史為鑒,能夠知不對。”薑述答道。

全部目瞪口呆。場麵一片沉寂,這哪是空談?人家有目標,有辦法,連碰到波折如何辦都想到了,連同人的身分都考慮到了,這還是空談嗎?

此人目光掃往角落裡的薑述,道:“這位新學子,請走近前來。”世人方纔低頭肅坐,多數冇留意從後門出去一個重生,扭頭看時,倒是十歲擺佈的少年,大師麵麵相覷,皆麵露詫異之色。

荀趨前數步,施禮道:“見過大人。”

薑述點點頭,道:“是。”

薑述沉穩地走向前去,先行一個大禮,道:“一日為師,畢生為父,請先生受門生一拜。”施完禮後在教員指定的蒲團上坐下,靜等教員示下。

“是。”薑述答道。

穿幫了,薑述認識到必定甚麼處所出了題目,當下也不坦白,賠罪道:“院長包涵,確非小子誠懇坦白,實因深慕書院大名,謙虛前來請教,又為浮名所累,不得不瞞之,請院長大人包涵。”

“實則如此還是空談,為甚麼呢?讀書萬卷,不知時務世務,則為書白癡。要完成大道,還須做到學乃至用,將學到的統統用在手頭要乾的事上,然後在做事中總結規律,此規律可稱之為小道,小道積累多了,再從小道中思考此中的共性規律,即便不是大道,也相去不遠了。小子幼年識淺,隻能考慮到這裡,不當之處就教員指教。”

荀爽走後,眾學子七嘴舌,皆上前來見禮,將薑述吵得頭都大了。陳群見狀,道:“諸位溫馨,不若請薑大人講點心得如何?”

郭嘉等人之前聽聞薑述事蹟,又讀過他的詩文,對薑述的才學深為佩服,方纔見薑述曉得本身之字,心中已是欣喜。三人才調雖有,僅名顯學院罷了,被一名名揚天下的大才子記著名號,是一件讓人倍覺奮發之事,此時又聞可隨於薑述身側,天然大喜過望,上前謝了荀爽,一起站到薑述身後,活像三個保鑣,隻是略顯文弱罷了。

陳群亦立起見禮道:“見過大人。”

荀爽笑道:“大人之才令人讚歎,方纔在舍間對語之時便生狐疑,以大人揭示之才,在青州早已聞名,而有才而名聲未顯,十之**是大人冒名親至。故而使方存教員相詢,一聽對答,更加肯定是薑大人無疑。既然如此,薑大人也不要當門生了,估計學院教員一聞大人之名,亦無敢為師者,老朽馬上召調集院師生,一同講經論道,此我院之大盛事也。”