第54章 袁基說劍[第1頁/共4頁]

是以，聽到袁基如此說，劉照上前拉住袁基的手，醞釀豪情，用充滿感激之意的語氣說道：“我能有伯溫如許的奸佞之臣幫手，另有甚麼能夠擔憂的處所。以銅為鑒，能夠正衣冠，以報酬鑒，能夠明得失，諸位今後要直言進諫，多多改正我的言行。”

劉照道：“劍是孃舅給的，天然要用阿兄起的名字，‘七寶’就‘七寶’，大不了來日著人再打六柄，湊夠數量。何況劍乃君子之器，你我統共剛好是七人，恰好一人佩帶一柄。到時候劍也‘七寶’，人也‘七寶’，豈不美哉。”

袁基背誦到此處，回身雙目炯炯的盯著劉照，道：“殿下可聽明白了此中的意義？”

何鹹低頭想了想，道：“我可不如你們曉得的多，就起個俗名吧，這劍上麵裝潢著七樣寶貝，不如就叫七寶吧。”

盧愷道：“其色雖如霜雪，但是更可貴光彩流轉，不如叫流采如何？”

公然，正如鮑煒所說，王越遴選了一套行動較為輕緩的劍法來傳授。此時的技擊，尚冇有構成後代那麼完整連綴的套路，根基上是由一個個獨立的招式構成。王越遴選了幾個並不龐大，隻要根基行動的招式，諸如“拔劍式”、“跨左擊”、“跨右擊”、“左提撩”、“右提撩”等，傳授給世人。

劉照轉頭問何鹹道：“阿兄，你感覺叫甚麼名字好？”

二來，劉照所麵對的將來，傷害重重——可否順利繼位，繼位後可否順利化解董卓帶來的危急，化解後可否真得將已經靠近滅亡的大漢挽救返來，這統統都充滿了變數，而要處理這些題目，就必須依托天下各路英才，群策群力，方能勝利。是以，對劉照來講，天下英才當然要“學成文技藝，貨與帝王家”，但他更需求天下英才的襄助，不然，單靠他一個後代的書白癡，又能有多大的力量能夠竄改汗青、挽救危局？這但是一個賣方市場，天下英才發揮抱負的火急程度，絕對比不上劉照頭頂上懸著達摩克利斯之劍的傷害程度。是以，哪怕劉照目前是虛情矯飾，裝裝模樣，也必必要極力拉攏住天下的英才。

漢朝的尚武民風比較濃烈，士人練習劍術的很多，順手翻一翻史乘，就能看到諸如崔琰“少樸訥，好擊劍，尚武事”，魯肅“（見）天下將亂，乃學擊劍騎射……講武習兵”，田疇“好讀書，善擊劍”等記錄。故而袁基並非崇文薄武才反對劉照學劍，而是看到劉照拜王越為師，又將一班遊俠兒收歸門下，恐怕他今後喜好上了擊劍搏鬥，令媛之子戒垂堂，遲誤了學業事小，萬一在擊劍搏鬥中出了甚麼不測，那可就追悔莫及了。是以袁基不但要背誦莊子的《說劍》篇來勸戒，還執意要伴隨劉照一起練習射箭、劍術，就是存了監督之意。