第117章 什麼擺爛？這叫全麵發展，懂不懂[第3頁/共3頁]

凡是有人敢在他的課上曠課，他向來都是頂格措置。

“我的建議是，直接把這個蘇白辭退了，不能讓他在這麼下去了。”

“在這個節骨眼上，還是不要頻繁的換教員纔好。”

而兩人聽到校長的定論，這才無法作罷。

【當初我如果有如許一名教員，我也不至於最後搞得厭學啊。】

幾句話，讓其他三位專家都冷眼相待。

【甚麼擺爛啊，這就是看一場電影罷了，你們小時候教員冇構造過看電影嗎？】

校長一番話，直接下了定論。

“我看啊，這個蘇白明顯就是本身想擺爛，想看電影吧。”

【是啊，這麼嚴峻的學習環境裡這些孩子的壓力必定很大，放鬆放鬆還是很有好處的。】

校長辦公室內。

蘇白聽到這話，倒是一臉的義正言辭。

“他蘇白這就是在混鬨！是在誤人後輩！”

薯片，爆米花，可樂，臘腸，幾近擺了小半桌。

“可其他班級的門生，見到13班上體育課，上電腦課，他們現在也要上。”

“這但是高三啊，在這麼個關頭的時候，門生哪怕是用飯走路的時候都應當拿來學習。”

“他們這個年紀，是看電影的時候嗎？”

“好，那就開端吧！”

“這個蘇白，真是禍害本身還不敷，非得把門生也帶壞了。”