第九章 目光所及，春暖花開（9）[第1頁/共2頁]

“這個，陸同窗，你有定見嗎？”汗青教員問我，他對趙雅箐這個看著很像半吊子的人完整冇用信賴。

他研討的是向日葵，很詳細，還從網上參考的質料下很大膽的提出向日葵有致癌的物質。我想，這就是易暮驊，大膽而充滿創新，而這也是我做不到的。

汗青教員有些不歡暢，他說：“這草再讓韓疏協同窗和陸幼蓉同窗代表一班去比賽好不好？”

“教員你要宴客！”起首喊出來的是愛鬨騰的趙雅箐，她笑嘻嘻的模樣。

我看了看阿誰女孩不懷美意的笑容，又看了看地上，是一張易暮驊的照片，他在一大片的向日葵中笑的很陽光，本來如此，怪不得阿誰女孩子有那種古怪的神采，本來是把我和易暮驊給想歪了，我哭笑不得，一如往昔他們傳我和劉瀟瀟的事情，看來又要掀起一番波浪了。

“教員在這裡有一個很首要的動靜奉告大師。”汗青教員故作奧秘的說，“大師不猜猜看嗎？”

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易暮驊？他的論文……我從教誨主任那邊拿來論文，在路上就翻開易暮驊的論文。

最後的人選定下來是趙雅箐和韓疏協。我看到趙雅箐得逞後對我挑釁的一笑。

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“我宴客，你付錢！”汗青教員板著臉，嚴厲的說，“此次市裡的汗青比賽要開端了，大師說保舉誰去好？”

我去交我的論文，牛筋草的論文看起來很簡樸，但真正寫起來倒有些煩瑣。

至於為甚麼，想起來便好笑，那天我一向麵無神采，即便是韓疏協都笑了，可我還是笑不出來。這個汗青教員較著在欺侮汗青，而這恰好是我不能接管的，他如何能夠把康熙和康徒弟混為一談呢？怪誕至極！

我快速的回課堂，下一堂課要開端了，我來不及細想易暮驊的企圖，他必定是用心的，而教誨主任也隻是把那張照片當作易暮驊證明他有做嘗試的證明。

“陸同窗！”一個女孩喊道，“你掉東西了！”

底下一片沉寂無聲，他們對這類汗青比賽倒冇用甚麼興趣，我也冇甚麼的熱忱，我喜好汗青，或答應以叫做彆史或者豔史，那些被覆蓋的本相。

上課了，我拿出汗青書，實在我不喜好這個汗青教員，他極其勢利，像是《變色龍》裡人物的典範塑造，並且他特彆喜好請那些汗青不強的門生答覆。這個噁心的癖好被本班部分同窗親熱的稱之為“康徒弟”。