第181章 敢言[第1頁/共3頁]

那徒弟轉頭冷嗤一聲：“哦，你也是教員吧？怪不得！”

如果是在當代，羅瑛還能斥責申文學一句“女子無才便是德”，現在如許的話死也說不出口，說了就是個陳腐的老不休，不該活在新期間了。

“有償家教是遍及征象，他們即便被懲罰了，也會以為是本身運氣不好，本身不利，不會以為是本身真的錯了，他們今後能在偏僻地區放心從教？”

“《桃李市關於製止中小學在職西席處置有償家教的辦理體例》中明白規定，黌舍是整治在職西席有償家教的主體，對黌舍，校長是第一任務，對州裡，教誨中間校校長是第一任務人。”

“現在，哪怕是桃李市一個三輪車徒弟，提到我們的教誨提到我們的西席都會透露鄙夷的神采，評價我們現在的教員唯利是圖，眼裡隻要錢，很大啟事就是因為我們冇有從底子上根絕和管理西席有償家教的行動，導致我們西席和教誨的形象受損，莫非這隻是西席小我的任務嗎？”

“我們下發的專項整治活動告訴裡，也隻是提到‘為實在根絕和管理少數西席的有償家教行動’，‘少數’兩個字莫非不是在掩耳盜鈴自欺欺人？”

從集會室出來，申文學整小我都虛脫了，內心反而輕鬆了很多，有些話真是不吐不快。

見申文學將目光投向本身，小駱皺眉，以不高的調子說道：“以是才但願這一次的處罰能夠加大力度，起到震懾的感化。”

羅瑛指的是尚振坤。

除了教誨人本身，社會上尊師重道的氛圍大不如疇前濃烈。那些謝師宴真的是出自內心裡對西席真正的感激和尊敬才擺的嗎？有多少不過是一個風俗性的典禮，其間又有多少真情實感？

“這隻是個彆征象，大部分教員都是很愛門生也不貪財的。”申文學忍不住替教誨人辯白。

羅瑛還想交代申文學些甚麼，想想都作罷，這個女生很有本身的主意，本身就不要瞎替她操心了。

申文學前次坐了一輛三輪車，三輪車徒弟就跟她抱怨本身孩子在班上的景象，教員一天能夠打幾通電話，向家長反應孩子在班上各種不乖的行動，表示家長要送孩子去補習，直到家長不堪其擾將孩子送去教員的補習班以後，教員的讚揚電話就再也冇打來過，家長的耳根子就平靜了。

屁股還冇坐到位置上，申文學就被羅瑛叫去了副局長室。

申文學終究忍不住問他：“你就不罵罵我？”

“這一批被查處的教員被處罰了又如何？之前莫非冇有通報攻訐過？冇有規律處罰過？上一批措置了，不是還是還能查到這一批？這一批措置了，就能包管查不到下一批了嗎？以是我想叨教，我們專項整治活動的目標和意義到底是甚麼？”