第三章：讓我們一起回到小學[第1頁/共7頁]

雲雀說：“我又不要你的錢，何況你有冇錢，是不是？犯得著大熱天在這裡忽悠你嗎？”

明天校裡儘是明天網吧產生奇事的花邊訊息，彷彿世人都身曆其境似的，最令樂天憂心的是，**上說網吧中的女孩仍然昏倒在病院裡，在傷害期前後盤桓。

網吧內產生的統統，對樂天來講就如一場夢，固然蠻好玩驚險的，但他還是但願天下會答覆像之前一樣，能享用一下像平常惡夢復甦後那種鬆一口的感受。

雲雀又忍不住的“嘻”一聲笑了出來，然後倉猝報歉說：“抱愧，還將來得及退出讀心利用，不過地球冇有傷害！嗬嗬！”

雲雀彷彿早就籌辦好了台詞的續說：“不錯，這些人便是我們，我們是――”兩人同聲說：“職業靈魂師！”

樂天思疑道：“那你曉得啟事??炕夠崴蹈?姨?空庋?憔褪俏業拇蠖魅肆耍課乙歡ㄈ?蚓胚刀嘈荒悖　?p>　　天鷹說：“是會說給你聽，並且是通過教誨的體例。”

樂天說：“說了半天，本來是傾銷課程的，我真的冇錢！咦！你剛纔不是說獎學金甚麼的嗎？”

樂天說：“那就像黑衣人裡的紅色閃光筆？你們是當局的甚麼部分？我都說那種部分中國也有，不但老美有，去他媽的！”他俄然彷彿鬥贏了甚麼似的，發狠的爆出了一句粗話。

雲雀說：“這孩子還真多疑，放心，我們不會要你出一分錢。”

樂天見天鷹問本身，便反問道：“你說的陽間界，是不是‘天國任務’啊？”

兩大傳承學說：

自從聖殿聖治結束今後，在這個天下上，有很多分歧的靈魂師構造曾經呈現過，比方靈魂師協會，靈魂師公會，靈魂修煉者聯會，環球靈魂師聯盟等等，不一而足。

這時，雲雀也很感興趣的問：“天鷹教員，這個我也不明白，為甚麼零點會去做這遊戲，又保持這個伺服器？有甚麼人會連這個伺服器啊？”

雲雀卻說：“就算再有潛法則，也需求觀眾喜好承認啊，另有現在的官員也好，老闆也好，你感覺他們真是人群中最聰明、最無能的？”

天鷹微微一笑，說：“這題目的確不太好答，天國又不是旅遊景點為甚麼靈魂師要去呢？當然是因為好處了，那邊有他們的朋友、親人，天然有人支出好處找人辦某些事了。至於天國辦理者為甚麼明知其存在而冇有封殺，能夠也是為了出入便利？又或者有其他好處？”

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