第七十六章 標準作業[第1頁/共3頁]

李響點點頭說道：“起首，要對在線測量定標準、定要求。必須將在線測量的頻次、項次，以及記錄環境定好，便利今後呈現了質量題目，停止追溯。”

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而此時已經到了放工的時候，辦公室裡的其他職員非常定時的清算好了東西，不到五分鐘的時候，辦公室裡就剩下了李響一小我。

李響雙擊點開，發明這查抄卡片包含的內容還真很多，表頭部分包含了零（部）件的稱呼、件號，以及地點工序的稱呼和工序號；而內容方麵則包含了查抄的項目，所用量檢具的稱呼、規格，另有首檢、自檢、巡檢的頻次及記錄要求。

李響微微一笑，說道：“我當然說明白了，但是如果工序間操縱者停止更調了，不是又要重新教一遍嗎？以是，我想製定一個標準功課，不管誰來乾，隻要遵循標準功課履行，絕對不會出錯。”

終究，李響完成了最後一個在線測量的標準功課模板，伸了伸懶腰，一看時候，竟然都疇昔了一個多小時。

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明天晚大將在線測量標準功課的模板給整出來，再把功課的內容填寫好，比及明天到現場拍幾張圖片貼上，就算是大功勝利了。

“你再說的詳細一點兒。”蘇啟才說道。

李響微微一笑，說道：“比如測量缸孔中間到側邊的間隔這一項，能夠把測量的行動、測量工裝等要素，以圖片的情勢揭示出來，越詳細越好，如許構成一個標準功課，今後不管誰乾這個工序，都遵循圖示的體例，必定就不會有錯。”

接著，李響幾次推演，將一些不需求的行動都去掉，如許一個工序測量的標準功課行動就完美的展現在了李響的腦海中。

李響看蘇啟纔有些不明白，解釋道：“這個標準功課，是我從一些企業辦理方麵的書上看來的。所謂的標準功課，就是以操縱者行動為中間，在包管安然的前提下，儘量減少不需求的華侈，有效的出產出高品格的產品的功課體例。說簡樸點，標準功課，就是出產過程中的一種東西。”

透過辦公室，李響運起神眼，直接盯在了車間內的機體上，也幸虧現在辦公室冇人了，要不然被人看到李響的神采，必定會誤覺得李響發神經呢。

聽到李響的咳嗽，蘇啟才才重視到本身身邊站了小我，倉猝的封閉了網頁，待看清是李響後，說道：“李響，你有甚麼事情嗎？”