第258章 積極守備[第1頁/共3頁]

“我本身也不曉得，就是投不出來。”

李元讓本身冇有投球的經曆。這類環境下他除了言語上安撫隊友以外。所能做的也隻要在配球上減輕投手的壓力。

作為遊擊手，防區涵蓋了二壘到三壘間的大部分地區。更能保護左外野手和中堅手之間的空檔。

身材柔韌和矯捷度都相稱出眾的栗原在戍守時也顯得更主動主動。

栗原的守備數據看起來與他的戍守技藝極不相稱。

這對於一多數打者都是右打的戰役學園來可不是甚麼功德。

轉過身去，遊擊手栗原手裡拿著棒球正作勢要傳。

李元讓的跑壘體例從一開端就籌算朝二壘進發。

這一球飛翔的角度並不刁鑽。不太高度則剛好高過戍守球員頭頂一截。

怕球進不了好球區、怕球砸中敵手，或者更多環境下隻是純真驚駭被敵手擊中。

但靠近一壘時，賣力跑壘指導的隊友卻做出了停在一壘的手勢。

一好球後，工藤接連投出兩顆壞球。

與其他的隊友比起來，李元讓的打擊實在要“廣角”的多。

攻守互換的空檔，公明高的內野防地長久的停止傳接球的熱身。

“彆太在乎，歸正另有打線援護呢。”

以剛纔那一球的角度來看，一旦穿破內野防地，球會落在兩位外野手防區之間的位置。

這個栗原並不是公明中學出身。

而遵循現在的環境看來。這位遊擊手的失誤數字並非因為他的戍守技能粗糙。而是因為守備態度主動的原因。

與公明高大多數球員那種儉樸妥當的戍守氣勢分歧。

歇息區裡的矢部翻看著質料表。

李元讓踩過壘包，安然上壘。

除了眼力與反射神經。顛末一年的練習，身材的肌肉力量也大大加強。

戰役學園明天先發的左投手工藤是一年級的新人。

反應在揮棒這件事上，就意味著棒球被擊中後飛翔速率的加快。

不管是球速還是投球的技能，在高校這個級彆的比賽當中都足堪利用。

不過李元讓擊打內角球時，棒球落在球場的左半邊的概率會大大增加。

“剛纔產生了甚麼？失誤？”

總算在對方清壘打者上場前結束了這個半局。

顯現屏上已經顯現了敵手失誤的訊息。

“挑選公明高隻是因為離家近……嗎？”

李元讓在這時叫了停息。

遵循普通的環境，棒球會超出內野防地，在外野落地成為安打。

跑者在得點圈的二壘。安打就能得分，出局則打擊結束。就是這麼簡樸。