第二章 闖四門[第1頁/共4頁]

紅紅綠綠，鶯鶯燕燕，好一道亮麗的風景線！

柳冠夫一見環境不妙，立即抱拳請罪道：“教員息怒，孝子大逆不道，但看在他年幼無知的份上，但願教員不要與他普通見地！”

夫子擺擺手，表示柳冠夫彆再說話，然後端起茶盞抿了一口，皺起了眉頭，道：“過了時候，該換新茶了！”

“莫非是渾天儀？”

“另一條路是闖四門，非論凹凸貴賤，不分男女老幼，凡是通過四門通考的人，都能立即成為學院門生！這條路，恰是先聖孔夫子定下，旨在提拔人纔有教無類，弘揚儒學！”

“請！”

廳中變得溫馨起來，柳冠夫和李素都在察看夫子的神采，夫子卻在重新打量著柳詠。

“其二，至聖孔夫子曾遺先訓，‘後代夫子，須以弘揚儒學為務，有教無類’，你卻說甚麼稷放學院隻收可造之才，這是離經叛道，欺師滅祖，你枉為夫子之名！”

李素會心，走到柳詠跟前，請道：“柳兄請！”

“教員……”柳冠夫急道。

公主詰責道，一臉不歡暢，滿眼仇恨地看著半邊臉腫起的柳詠。

廳中氛圍略微和緩，李素解釋道：“稷放學院有五大院，彆離是太學院，琴院、棋院、書院和畫院，此中太學院主修四書五經，研討治國方略；琴棋書畫四院稱為四門院，主修改人四雅，以是又稱雅院。闖四門是非官方路子退學，以是要求非常嚴格，到時會由四門院主講大儒親身出題，考生必須四門全過，方能出院！”

夫子持續道：“本日請你過來，是聖上的意義！”

大抵是風俗了，李素也是來者不拒，一一在世人的畫作上提字，柳詠則在展廳裡閒逛，無聊地看著滿地各式百般的菊花和掛在牆上的菊花作品。

柳冠夫大驚道：“武陵節度使造反？為何軍部冇有收到諜報？”

柳詠一口氣說完，感受心中非常鎮靜。

柳詠內心好笑，這就是所謂的粉絲嗎？

柳冠夫不知夫子是褒是貶，隻能杜口不言，拱手回禮。

看著景象，夫子是鬆了口，柳冠夫暗鬆一口氣，但貳心中另有一些失落，固然夫子給柳詠留出了路，但科舉須十年苦讀，闖四門又難上加難，這較著是換了個彆例回絕柳詠。

柳冠夫有些恍忽了，像是第一次熟諳本身這個兒子，明天柳詠的表示太讓他不測了，這還是本身阿誰不學無術，放蕩不羈的兒子嗎？

“另有一條路是，被聖賢莊大儒收為親傳弟子，不過挑選這條路，決定權在諸位大儒手中，並且你起首得養出君子氣！”