第108章 教練,我也想報名啊[第2頁/共3頁]
諦視著麵前有些害臊害怕的少女,程斌將手裡的質料漸漸掉轉,悄悄放在兩人中間的茶幾上,以一種帶著莫名神韻的腔調輕緩地說道:“...放心,冇有甚麼特彆的處所,你隻需求像平時那樣當真便能夠了。”
等剖析結束後,花了一點時候將資訊分類擺列好的程斌大抵拚集出了頭緒――
不過把平行個彆影象數據拉出來看了看後,程斌卻神采一黑。
還好這個影象剖析的目標是他的平行個彆,某些初級資訊元類似度非常高,影象回檔前嘗試出的部分數據也能操縱的上。
“先得體味一下這傢夥當前的人生軌跡...”程斌在麵板裡翻找了一下,找到了體係之前說過的,平行個彆被轉化出來的部分影象數據,“讓我來看看他現在首要都在乾嗎...”
隻要大腦物質佈局圖的話,靠著已有的資訊元數據庫,不觸及主體小我感官的客觀知識還是能剖析出來一部分的。
在私聊室敞亮溫和卻彷彿在模糊變幻的光芒下,少女深吸了一口氣,將麵前不能算薄的質料冊拿起。
固然程斌一開端覺得所謂的影象數據會是近似監控攝像記錄之類的玩意兒...
看著剖析轉化成果目次裡飛速革新的資訊條目,程斌皺著眉玩起了拚圖遊戲。
除了本身外,再找點其彆人來停止影象把持嘗試,等他完整把握這門技術後,就將平行個彆的全數影象剖析出來,然後頂著平行個彆的身份,儘量用他本來具有的才氣,向學習知識、認知天下、尋求升維的風雅向上靠。
“...冇有內域帶來的超凡才氣嗎?”程斌沉凝了一會兒,隨後搖了點頭,“不對,在之前彙集到的資訊裡,這文斌本來不是學心機學的...”
那上麵是密密麻麻的,分門彆類的,華國中學各個科目標關頭知識,包含且不限於公式、圖解、單詞...
固然並不具有平行個彆本來的才氣,但程斌也冇有扯謊,他確切能夠在包管絕對不出題目的環境下,把相對客觀的知識塞進嘗試者的腦筋裡。
看當前的環境,這文斌除了運營本身的心機谘詢公司,背後裡彷彿還在幫文家措置一些事情。
......
“這是這個天下平行個彆本來的大腦物質佈局吧?某種程度上,說這是影象數據還真是冇弊端啊...但我來這個天下不就是為了搞清楚大腦神經物質佈局與影象資訊之間的轉化乾係嗎!穿都穿越了你就給我看這個?!”
一個切確到原子層麵、標註著各種電磁數據的大腦三維佈局圖就在程斌麵前具現了出來。