第〇二章[第2頁/共4頁]

“嘉嘉，就算你會這些內容，你也不能不聽講啊？你還冇到天賦的份上呢，就這麼高傲了？”

但是他呼吸很快陡峭起來，俄然發明，在不急著趕路，不急著為朝氣而馳驅的時候，這麼站在隻抓著扶手，搖搖擺晃的公交車上，還真有一種興趣。他不再隻看著扶手，獵奇的打量著四周，在那些人安靜的臉龐上一掃而過，最後專注的看著窗外的風景。

陸嘉目不斜視，眼睛隻看動手裡抓著的扶手。孩童的軀體跟著車輛的轉彎開停而搖扭捏擺，明顯是寬廣的車內幕況，卻俄然讓他呼吸憋悶起來。

這對父母一貫信奉的是把學習教誨交給教員，以是給陸嘉找的幼兒園和小學都是頂級的，本身並不插手陸嘉的學習教誨。陸嘉上的小學是私立小學，學習進度遠遠超於淺顯公立小學，這裡講義上的題目他能答覆出來，陸文林就曉得，管他是不是當真聽講了，起碼能申明他學了。

杜之萱頗覺熱誠和恥辱。她和陸文林是自在愛情，看重家庭和將來，以是對二人的結晶非常正視，統統都親力親為地照顧兒子，做不到某些貴婦人似得把孩子丟給保母，本身隨心所欲的玩樂。但是成果就是如許，她支出了這麼多，陸嘉卻完整冇有遵循他們的打算走，半途就走偏了，為此她還哭了幾次。

陸嘉也是不睬解杜之萱的邏輯。早在之前她摸索時，就已經較著的表示了他對此毫無興趣，何不開門見山的直接說？他隻唔了一聲算對付。

他的臉上冇有自責冇有慚愧，反而模糊帶著些笑意。這讓悄悄察看他的杜之萱更加活力。疇前陸嘉非常聽話懂事，不過是發個燒，如何脾氣變成如許了呢？上課不聽講，也不聽教員的教誨，還涓滴不知錯，乃至在對待父母的態度上，都有了很大的竄改，杜之萱乃至感覺，陸嘉看她的目光，已經冇有了孩子看母親的那種渴念之情。

放學了，陸嘉把臉抬起來，揉了揉被本身震得有些麻的手臂。教員的講課聽在他耳朵裡，於他而言是弱智的內容，讓他明顯不困，也提不起精力來。他走出校門，卻冇看到那輛熟諳的沃爾沃，倒是看到站在一邊的杜之萱。

杜之萱請來了她從少女期間就玩得好的朋友來做客。這位朋友就是把本身兒子送到封閉夏令營去刻苦的那位。她們熱切會商了好久，這位朋友才告彆。緊接著，杜之萱就麵色果斷的給陸文林打了個電話，做下了一個決定。