第一百二十章 湖心[第2頁/共6頁]

約莫一個禮拜後，我接到林教員的電話，說孩子的屍身在它們小區的一個裝潢橋下被髮明，是本身浮起來的，已經泡成一個水大棒了。警方告訴了家眷，已經把屍身運走了。林教員問我，是不是現在家裡就安然了，能夠歸去住了，我奉告她是的，同時你也彆忘了把尾款給我結算了。

我點頭，大門生的憬悟就是高。阿誰同窗跟我說，大哥你如果冇彆的事我就先走了，我要去打傳奇呢。我說哦好吧你去吧，感謝你了同窗。

林教員想了想說，這四周黌舍還是很多，但是既然傳聞淹死的是一個大門生，那麼便能夠把幼兒園到高中都解撤除。、.這四周就四所大學，東麵是一所民營大學，附屬於重慶某外語學院的二級院校，西麵也是一所民營大學，但是傳聞那所大學裡從小學到大學是直通車式的教誨形式。北麵是一其中專資質但是有五年製大專的聯大，南麵就是她任職的那所政法大學的渝北校區。林教員還奉告我，如果這個湖裡淹死了一個大門生，如果解除那些很遠專門跑到這裡來玩的門生以外，她地點的那所政法大學是冇有門生在這裡淹死的。因為她本身就是教職員工，黌舍如果出瞭如許的事情，她們是必定會曉得的，而一向冇傳聞，這就申明這個淹死的門生絕對不是她們黌舍的。

林教員的小區出門後不遠就是去那所外語學院的巷子，以是我們就優先去了那所黌舍裡。顛末一段非常長且迂迴的摺疊彎道後，我們終究在山腳下找到了這個黌舍的大門，本來是一個掛靠在外語學院旗下的翻譯學院，黌舍的扶植還是非常標緻，並且樓都挺新，我向很多同窗探聽了黌舍是不是比來有學出產生了不測，但是答案都是冇有，黌舍隻是偶有在校外的荒地上有門生被殺，或是女門生遭受民工強姦等這些無聊的傳聞，倒還冇有一個奉告我黌舍近期有門生淹死。不過這個黌舍具有一個非常裝逼的大門，多達18根的柱子撐起一個新月狀的天頂，相稱氣度。不過這個是否在扶植之初出於風水的考慮，我就不太清楚了。

林教員問我，這麼做是在為甚麼，我奉告她，起首嚇到你的阿誰鬼固然冇法肯定他的動機，但是有一點我們必須明白，那就是他不能再持續呆在這個湖裡。我方纔刻下的咒文是為了讓他感遭到越來越重的壓力，要他速速分開。並且要不了幾天他的屍身應當就會本身浮出來了，我估計這孩子溺水的啟事，應當是被水草甚麼的給纏住了，畢竟這個湖並不大，換我的話遊好幾個來回都是冇題目的，我方纔丟下去的阿誰磚頭，也是有必然震懾力的，他的屍身應當很快就被找到，在那之前你最好還是臨時彆住本身家裡，因為目前看來那傢夥就認準了你們家了，但是我很忸捏，我找不出他這麼做的切當啟事。總之你先避開幾天，比及屍身打撈走了，49天之期內，靈魂也會跟著屍身走的，至於要不要去本身該去的處所，那還得看孩子家人的措置體例了。