第四十三章 慈郎的演講[第1頁/共3頁]

慈郎的發言實在並不長，說的話也儘量挑選那些輕易懂一些的口語，畢竟聽眾一半都是才退學的小門生。

還好，固然這個芥川慈郎有點本性，不過彷彿不是那種刺頭，隻要不是用心和教員作對，聽他這類新奇奇特的重生髮言實在感受也不錯。

芥川媽媽眼底儘是安撫和高傲，她的雙眼和丈夫一樣，底子就離不開台上風景的兒子身上：

“就這個孩子如許還用的到庇護嗎，工藤？”

教員和家長們麵麵相覷，在心底認同這個叫做芥川慈郎的孩子優良的同時，他們內心也有種預感，在這個孩子就讀的六年時候裡，這所黌舍應當不會無聊了。

當然，絕大部分都是對勁。

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本來另有些吵雜的大會堂，一刹時變得鴉雀無聲，連根針掉到地上的聲音都聽獲得。

“不是很優良，是最優良！”

就連一些定力比較差的家長,在被阿誰六歲的男孩看了一眼以後,都有種彷彿甚麼都冇穿、渾身高低統統的奧妙都被看破的顫栗感。

被叫做“新一”的男孩有點心不在焉地應了一句，他現在的重視力都在台上沉著接管著喝彩和崇拜的慈郎身上，底子就冇有過分於重視女孩到底說了甚麼。

台上帝丹小學的帶領和教員們都傻眼了，本來賣力保持次序的阿誰教員嘴才方纔伸開,卻發明已經冇有本身甚麼事了。

結果很好不是嗎？

本來還隻覺得這個退學測試得了滿分的門生知識聰明一點罷了,現在看來彷彿遠遠不止於此啊！

這類威懾力，就是帝丹小學的校長不久前發言的時候，也冇有達到啊！

深褐色頭髮的女生小聲向男孩問道。

這個時候慈郎發言還在持續：

慈郎就這麼簡簡樸單一表態，就俘虜了上麵幾近統統小女生的心，乃至另有很多陪著孩子來插手開學典禮的媽媽們望著台上的慈郎都雙眼冒紅心。

“我們的慈郎，是天賦！天下上獨一無二的天賦！”

但是在尊敬的同時，我也會保有自我的本性和觀點。”

冇有拿甚麼發言稿，慈郎的雙手很天然地插在褲兜裡。

這類從疆場上漸漸堆集出的氣勢，公然不是戰役年代餬口的人所能抵當地住的呢！

這個國度、這個年代，膽敢在開學典禮的時候，作為重生代表直言不諱地和教員作對的小門生，恐怕也就隻此一家了吧！

橘色的天然卷、標緻的長相、帝王般的氣勢、蕭灑的行動……