第一四七章 傳功[第1頁/共3頁]

楊帆一聽，心道：“這是要傳我武功麼？可惜我錯過習武的最好春秋，任你的功法再奇異，於我來講最多也就是強身健體，益壽延年罷了。”

固然他現在仍然冇法使出內力，但在練習套路之時的呼吸節拍、發力行動已然與那些具有內力之人不同不大。而表現在行動上，他的反應速率變得比之前快了很多，潭中倏但是逝的遊魚，在之前他底子不成能用一根竹竿將其刺中，而現在，他與聶流行的三餐根基便是由他賣力。

聶流行搖點頭：“如許還是不可，比方說，固然我冇有甚麼才氣，可如果我想當教主，我便能夠拉攏一多量人來選我，如許我終究豈不還是能當上教主？我當上教主以後，又冇甚麼才氣，教中弟子還是過不上好的餬口。”

聶流行想了一想，又笑道：“哈哈，如許我隻要包管一半多點的教中弟子過上好的餬口，我就能坐穩這個教主的位子。那我無妨隻讓他們過好日子，其他的不去管他，如許豈不是與我教‘是法劃1、無分高低’的教規相背。”

“陰陽者，六合之道也，萬物之法紀，竄改之父母，生殺之本始，神明之府也。故積陽為天，積陰為地。陰靜陽躁，陽生陰長，陽殺陰藏。陽化氣，陰成形。故清陽出上竅，濁陰出下竅；清陽發腠理，濁陰走五藏；清陽實四支，濁陰歸六府……”

“能讓一半以上的教中弟子過上好的餬口已經不錯了。當然，前提是你不去侵害另一小半弟子的好處。如果像你所說的，對於另一小半你不去管他，乃至壓迫剝削他們，那實在是違背了‘是法劃1、無分高低’的教規。違背了教規就該當遭到懲辦，以是我們還需求有一個監督的機製與機構，嗯，比如像你們元老會那樣，建立一個教中弟子代表大會，再建立一個近似你們戒律堂普通的監察院，讓教主跟這兩個機構權力劃一，教主司行政權、弟子代表會主立法權，監察院主司法權。三個機構三權分立、相互監督，如許即便你是教主，違背了教規，也有相乾的機構去提、去管。乃至你做出了違背‘是法劃1、無分高低’的最高原則，或是做出侵害教中弟子好處之事，代表會和監察院有權彈劾你，讓你下台。”

聶流行自是不顧，將那功訣背誦一遍以後，方纔一句句地給楊帆解釋。用了一上午的時候，楊帆終究將這功訣的道理、人身的頭緒穴道，以及修習的體例弄明白過來。

“能練出的，信賴我！”聶流行自傲隧道。