第1053章 落魄書生馬賓王[第1頁/共3頁]

“阿郎，我們府中馬先生熟諳的字多啊，傳聞之前還當過聊城縣學助教呢，阿郎何不問問馬先生呢。”

“幾位公子讀書還是很用心的。”馬周隻能如此道，將門之子都是喜好舞刀弄槍的，對於讀書確切既冇天賦也冇心。

“這可真是鯉魚躍龍門啊。”馬周衝動的道。

常何當下便把朝廷關於科舉的一些打算說了出來，比如說一年一科，另有隻如果良籍之人都能夠懷牒自投，各級官學的生員，另有官方讀書人也能夠去官府報名插手考覈，通過後就能獲得鄉貢身份。

當年他為縣助教時不肯意講授上課，皆因當時縣學當中所收錄門生，儘是官員或者是處所豪強後輩，冇有幾個肯至心讀書的，門生都不肯讀，他們的家長也不正視，那他還教個甚麼勁呢。

書童常威倒是跟從常何好幾年的人，當下笑道，“阿郎問我這個，還不如問前院的車伕來福呢，他都說不定比我曉得的多。”

“嗬嗬，甚麼都瞞不過馬先生啊，是有點事要費事馬先生，是關於讀書人的事情。剋日陛下一向在與院府宰輔們商討要重開科舉之事，但是陛下又不欲簡樸的效仿隋朝的科舉，而是要加大科舉取士的力度・・・・・・・”

“常威啊，你可曉得科舉測驗要如何考？”

“店主散衙了。”

但做為讀書人，馬周還是很有抱負的，但願本身的才氣有朝一日能獲得宰輔賞識，或帝王看重，也能一展所長。

這位馬先生說來也是個奇異之人，他本是河北清河茌平縣人，年幼之時成為了孤兒，家道貧寒，因貧苦得誌放浪不羈不為州裡尊敬，但極可貴的是，雖自幼為孤家，家貧。可馬先生竟然能夠旁聽成才，特彆精通《詩》《傳》，不過為人比較吊兒郎當。

因而常何丟下筆，起家去西院找馬先生。

馬周笑笑，天子好炒製的茶，喜泡茶衝飲，因而近年來貴族士人爭相效仿，疇昔傳統的煎茶倒是不風行了。

“那阿郎還是其中郎將呢。”

“是如許的，現在朝中還在爭辯的是這科舉測驗，究竟該考些甚麼，比如要設多少科，是如天子所說隻設進士科，還是要加上算科律法科書科另有醫科等等，這各級測驗，又該考甚麼內容，每級要錄選多少人，這些還在爭辯不下呢，有些人說要考文學詩賦，有些人說要考經籍，陛下是以讓朝中官員都寫下建言上奏，各抒已見，你說我這個大老粗那裡曉得這些東西啊，以是啊，我想請馬先生你幫我寫一下，你是讀書人，這些你必定更懂。”