無限世界回來的學生們（12）(柔弱需要保護的老師（三合...)[第1頁/共11頁]

並且辭職了人又不是不吃不喝了，比及錢花完了，還是還得去上班。

要不是有邪術師帶了他們一段，怕是現在三人早就找個處所藏起來了。

再加上他們也冇體例去管其他國度的玩家，前麵另有個傳聞將全部實際天下都拉入遊戲場的主神在虎視眈眈。

進入到那樣的處所，一看本身本質，二看設備，三看隊友。

一部分人嚇得辭職，另有一些家長不敢讓孩子去上學。

冇人問問他們怕不怕，擔憂不擔憂。

傳聞能對抗主神，還特地來讓烏鴉騎士帶話的邪術師天然是國度想要爭奪過來的人才。

一個調查構成員見他吃的香，坐疇昔問：

本覺得公園廁所裡呈現個大章魚就充足讓人頭痛了,冇想到最後爆出來的事一個比一個猛。

韓英冇去存眷這些，他正在紙上寫寫畫畫，寫了一會又煩躁的擦掉。

那特麼的能有邪術師嚇人嗎？

“是啊，卷子多好啊，這可比你們這些放小說的有效多了，如果進了遊戲場等候救濟的時候無聊，還能拿出卷子來做做卷子，對晉升成績也有幫忙。”

“我這就預言，各位同道，我一天冇用飯，能不能給我一碗泡麪，在無窮天下裡彆的不想，就是想吃泡麪。”

預言師說的那些地點公然全都呈現了遊戲場，並且更不法的是，這些遊戲場內裡的人出不來，但內裡的人能夠出來。

而白河，則是一向冇說話，抱動手裡的包看向門外紀長澤消逝的方向墮入了深思。

淺顯人亂糟糟的瞎猜，國度部分卻冇他們設想中的那樣輕車熟路坦白。

內裡除了大抵先容一下無窮天下是甚麼，遊戲場又是甚麼，淺顯公眾如果被拉入遊戲場要如何自救，如何遵循法則等外，還附帶了一條雇用資訊。

乃至另有國防部快速公佈了一個教誨人們在被關在遊戲場後要如何自救，如何耐煩等候保住性命等候國度軍隊進入拯救的視頻。

儘是芳華生機的門生們嘰嘰喳喳會商。

調查組將這個動寂靜默記錄下來，遞了上去。

“好了，明天我們學習……”

但翻開統統交際平台，竟然全數都收到了這條資訊。

當然了，這隻是她小我觀點，僅代表她比來性子變得平和了，並不能證明紀長澤就是個好教員。

“不是啊，歸正能活一天是一天吧，你們彆想用兵器和主神對戰了，之前就有玩家試過，冇用，一旦被拉入遊戲場，甚麼兵器都冇用。”

究竟證明他做的挑選冇有錯。